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小学语文融合思维导图教学的实践探讨论文

摘要：本文以小学语文教学为研究对象，探讨了思维导图在小学语文教学中的融合实践。通过对思维导图教学的理论分析，结合实际教学案例，论述了思维导图在小学语文教学中的优势及具体应用策略，旨在提高学生的语文素养和思维能力。

关键词：小学语文；思维导图；教学实践；融合策略

一、引言与背景

（一）1.思维导图在小学语文教学中的重要性

随着教育改革的不断深入，培养学生的思维能力已成为教育工作者关注的焦点。思维导图作为一种图形化的思维工具，具有直观、形象、系统化等特点，能帮助学生更好地组织、整合知识，提高思维品质。在小学语文教学中，融合思维导图教学具有重要意义。

2.思维

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