苏教版六年级下册数学精品教学课件 第七单元 总复习 3 统计与可能性 3.2 统计（2）.ppt

苏教版数学六年级下册统计（2）统计与概率7整体回顾综合运用课后作业知识梳理计算机上，为了清楚、直观地看出磁盘“已用空间”与“可用空间”占“整个磁盘空间”的百分比，使用的统计图是（）统计图。A.条形B.折线C.扇形C整体回顾统计数据的收集与整理统计图表统计量统计图表统计图表单式复式条形统计图折线统计图扇形统计图平均数中位数众数（概念、特征、适用范围）知识梳理绘制条形统计图的步骤（1）根据图纸的大小，画出两条互为垂直的射线。（2）通常在水平射线（即横轴）上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔。（3）通常在与水平射线垂直的射线（即纵轴）上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示的数量。（4）按照数据的大小，画出长短不同的直条，并标明数量。（5）写上统计图名称并标明制图时间。平均数＝总数÷份数意义指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；特点（1）表示一组数据的整体水平，每一个数据都会影响平均数，会受极端数据的影响；（2）一组数据的平均数只有一个。求法平均数＝总数÷份数中位数和众数中位数：一组数据按照大小顺序依次排列起来，其中处于正中间的一个数据（或两个数据的平均数）叫作这组数据的中位数。众数：在一组数据中，出现次数最多的数就叫作这组数据的众数。如果一组数据出现次数最多的数据有多个，那么这组数据的众数就有多个。如果一组数据中各数据出现的次数同样多，那么这组数据就没有众数。男生：(38+44+52+43+68+56+49)÷7=50（个）女生：(58+63+48+45+37+67)÷6=53（个）53＞50，女生的汉字录入速度快。母题综合运用6.根据统计图回答问题。（1）一年级学生中有几颗龋齿的人数最多？一年级学生中有1颗龋齿的人数最多。6.根据统计图回答问题。（2）两个年级中没有龋齿的学生人数各占百分之几?一年级：10÷(10＋20＋10＋5＋4)≈20.4%六年级：31÷(31＋14＋9＋4＋1)≈52.5%6.根据统计图回答问题。（3）哪个年级学生的牙齿健康情况好一些?一年级：10÷(10＋20＋10＋5＋4)≈20.4%六年级：31÷(31＋14＋9＋4＋1)≈52.5%六年级学生的牙齿健康情况好一些。6.根据统计图回答问题。（4）你还能提出什么问题?7.你能根据下面的统计图填写统计表吗?102505225121325151024915281414女生人数＝总人数－男生人数7.你能根据下面的统计图填写统计表吗?102505225121325151024915281414从统计表中你获得了哪些信息？与同学交流。7.我国6~12周岁小学生平均身高如下表：整理自己6周岁以来每年测得的身高数据，与表中男生或女生的数据进行比较，完成下面的统计图。0118124129134138142148男生（1）从6周岁到现在，你一共长高了多少厘米？其中几岁到几岁长得最快？（2）与全国小学生的平均身高比较，你怎样评价自己的身高变化情况？在全班交流。（1）从6周岁到现在，你一共长高了多少厘米？其中几岁到几岁长得最快？（2）与全国小学生的平均身高比较，你怎样评价自己的身高变化情况？在全班交流。117123128133139144150女生1.填一填。（1）常见额统计图有（）统计图、（）统计图、（）统计图。（2）如果只表示各种数量的多少，可以选用（）统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用（）统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用（）统计图表示。条形条形折线折线扇形扇形变式题－男生成绩/个38445243685649女生成绩/个586348453767－男生：（38＋44＋52＋43＋68＋56＋49）÷7＝50（个）女生：（58＋63＋48＋45＋37＋67）÷6＝53（个）50＜53答：女生的汉字录入速度快一些。3.下面是四年级三班男同学的依次体重测查记录。（单位：千克）3230253629302834322627333032332835263724（1）把以上数据分段整理并填入下表。体重/千克25