苏教版六年级下册数学精品教学课件 第七单元 总复习 3 统计与可能性 3.1 统计（1）.ppt

苏教版数学六年级下册统计（1）总复习7整体回顾综合运用课后作业知识梳理选一选。一个调查数据呈现的扇形统计图如下图，下面（）与这个扇形统计图显示的是相同的数据。C根据统计图分析数据，作出判断和预测。数据的收集（1）确定调查的主题和需要调查的数据。（2）根据调查的主题和数据设计调查表（用于问卷调查）或统计表（用于收集数据）（3）确定调查的方法：实地调查、问卷调查或收集数据调查。（4）进行调查，确定记录数据的方法（明确把数据记录在调查表上还是记录在统计表上）并做好记录。数据的整理整理和描述数据，对数据进行分类，选择适当的统计图表示数据。数据的分析根据统计图分析数据，作出判断和预测。数据的收集、整理和分析的步骤与方法知识梳理（1）收集整理数据；（2）确定统计表的格式和栏目数量，制成表格；（3）填写栏目、各项目名称及数据；（4）计算总计和合计并填入表中，一般总计放在横栏最左格，合计放在竖栏最上格;（5）写好表格名称并标明制表时间。意义把统计数据填写在一定格式的表格中，用来反映情况、说明问题，这样的表格叫做统计表。分类单式统计表只有一组统计项目的统计表。复式统计表有两组或两组以上统计项目的统计表。操作步骤（1）收集整理数据；（2）确定统计表的格式和栏目数量，制成表格；（3）填写栏目、各项目名称及数据；（4）计算总计和合计并填入表中，一般总计放在横栏最左格，合计放在竖栏最上格;（5）写好表格名称并标明制表时间。求表示各部分数量与总数量之间关系。条形统计图折线统计图扇形统计图特点用一个单位长度表示一定的数量用整个圆的面积表示总数量，用圆内的扇形面积表示各部分数量占总数量的百分比。用直条的长短表示数量的多少。用折线的起伏表示数量的增减变化。作用能明显看出数量的多少。能看出数量间的变化情况。能看出部分与总量之间的关系。适用情况求表示数量的多少求表示一个量或几个量的增减变化趋势。求表示各部分数量与总数量之间关系。1.解决下面的问题，各可以怎样收集数据？（1）体育老师想了解学校篮球队队员的身高和体重。（2）了解黄豆和绿豆的发芽情况。（3）学校广播站想了解哪个节目最受同学欢迎。可以用测量的方法收集数据。可以用实验的方法收集数据。可以用调查的方法收集数据。你能再举出几个通过调查收集和整理数据的例子吗？母题综合运用2.下面是东方小学六年级三班男生仰卧起坐测试成绩记录单。（单位:个）六年级男生仰卧起坐成绩在43个及以上的为优秀，34~42个为良好，22~33个为及格，21个及以下的为不及格。整理上面的数据，并填写统计表。合计优秀良好及格不及格人数年月3.小晴把学校气象站在5月21日白天测得的室外气温制成了折线统计图。看图回答下面的问题。5月21日白天室外气温情况统计图（1）小晴每几小时测量一次气温？9时－7时＝2时小晴每2小时测量一次气温。3.小晴把学校气象站在5月21日白天测得的室外气温制成了折线统计图。看图回答下面的问题。5月21日白天室外气温情况统计图（2）几时气温最高？几时气温最低？13时气温最高，19时气温最低。3.小晴把学校气象站在5月21日白天测得的室外气温制成了折线统计图。看图回答下面的问题。5月21日白天室外气温情况统计图（3）气温升得最快是几时到几时？降得最快呢？气温升得最快是9时到11时，降得最快是17时到19时。折线越陡，表示气温变化的幅度越大；折线越平缓，表示气温变化的幅度越小。3.小晴把学校气象站在5月21日白天测得的室外气温制成了折线统计图。看图回答下面的问题。5月21日白天室外气温情况统计图从统计图中，你还了解到哪些信息？7时的气温是12℃，15时的气温是20℃。7时到13时气温逐渐升高，13时到17时气温逐渐降低。4.林桥小学红领巾广播站每周播音2小时。右图表示各个节目的播音时间。（1）哪个节目的播音时间最长？估计大约有多少分钟？扇形最大大约有50分钟。（合理即可）《故事天地》的播音时间最长。（2）每周播出《学法交流》专题节目24分钟，占每周播音总时间的百分之几？2时＝120分24÷120＝20%答：《学法交流》占每周播音总时间的20%。4.林桥小学红领巾广播站每周播音2小时。右图表示各个节目的播音时间。（3）《音乐欣赏》的播音时间占每周播音总时间的15%，它的播音时间是多少分钟？120×15%＝18（分）答:《音乐欣赏》的播音时间是18分钟。4.林桥小学红领巾广播站每周播音2小时。右图表示各个节目的播音时间。120－24－18－30＝48（分）答:《校园新闻