小学数学一年级下册人教版课件-第4课时 比较大小.pptx

小学数学一年级课件

（人教版）

人教版数学一年级（下）

第4课时比较大小

100以内数的认识

通过借助小棒、计数器等活动，探究比较100以内数的大小的方法。

在学习过程中培养细心观察的良好习惯。

学习目标

【重点】

掌握100以内数的比较大小的方法。

【难点】

掌握100以内数的比较大小的方法。

课堂导入

你知道哪件衣服比较贵吗？

本节课就来学习一下这种问题的解法吧！

37元

42元

新知探究

借助小棒比一比

42根

37根

方法一

想一想，怎样比较42和37的大小？

可以发现，左边的小棒多于右边的小棒。

教材第42页例5

利用数的组成比较

方法二

4个十大于3个十

借助计数器比较

方法三

4颗珠子比3颗珠子多

借助数的顺序比较

方法四

2

4

6

8

10

11

13

15

17

19

22

28

33

37

44

46

55

64

66

73

82

88

91

99

1

3

5

7

9

12

14

16

18

20

21

23

24

25

26

27

29

30

31

32

34

35

36

38

39

40

41

42

43

45

47

48

49

50

51

52

53

54

56

57

58

59

60

61

62

63

65

67

68

69

70

71

72

74

75

76

77

78

79

80

81

83

84

85

86

87

89

90

92

93

94

95

96

97

98

100

十位上的数相同

35

个位：

先看十位上的数，十位上的数大的那个数大。

十位上的数相同时，再比较个位上的数，个位上的数大的那个数大。

课堂练习

（教材第42页“做一做”第1题）

41

45

68

78

69

=

69

57

56

80

90

98

89

（教材第42页“做一做”第2题）

先看十位上的数，十位上的数大的那个数大，十位上的数相同时再比较个位上的数，个位上的数大的那个数大。

3.按要求把卡片放在上。

58

98

60

79

（教材第44页“练习九”第5题）

38

按顺序写出数位

十位

个位

对应数位依次写数

5

9

6

7

3

8

8

0

9

8

从高位比起

35679

②

⑤

③

④

①

60

38

58

79

98

课堂小结

比较两位数大小的方法

先看十位上的数，十位上的数大的那个数大，十位上的数相同时再比较个位上的数，个位上的数大的那个数大。

这节课你有哪些收获？

课后作业