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中国式现代化背景下大学生国家安全教育研究

一、中国式现代化背景下的国家安全教育概述

(1)中国式现代化是在中国共产党领导下，根据中国国情和时代特点，以全面建设社会主义现代化国家为目标，坚持和发展中国特色社会主义的伟大事业。在这一进程中，国家安全教育扮演着至关重要的角色。国家安全教育旨在提高国民的国家安全意识，增强国民对国家安全威胁的识别和防范能力，为国家的长期稳定和发展提供坚实保障。在新时代背景下，国家安全教育被赋予了新的内涵和要求，要求教育体系在培养人才的同时，也要注重国家安全意识的培育。

(2)在中国式现代化进程中，大学生作为国家的未来和民族的希望，其国家安全意识的培养显得尤为重要。大学生是国家战略人才的重要储备，他们的思想观念、行为习惯和价值取向对国家未来的发展具有重要影响。因此，加强大学生国家安全教育，有助于培养他们正确的国家安全观，增强他们的社会责任感和使命感，为维护国家主权、安全、发展利益提供有力支持。同时，通过国家安全教育，大学生能够更好地理解国家战略布局，明确自身在国家发展中的角色定位，为将来投身国家建设打下坚实基础。

(3)中国式现代化背景下的国家安全教育需要与时俱进，不断创新教育内容和方式。一方面，要深化国家安全教育理论体系的研究，将国家安全教育纳入国民教育体系，贯穿于学校教育的全过程。另一方面，要结合实际，开展形式多样的国家安全教育活动，如国家安全知识竞赛、国家安全主题讲座、国家安全教育实践等，提高大学生参与国家安全教育的积极性和主动性。此外，还要加强师资队伍建设，培养一支既懂国家安全理论，又熟悉教育规律的国家安全教育专业队伍，为国家安全教育的深入开展提供有力保障。

二、国家安全教育在大学生群体中的重要性及现状分析

(1)国家安全教育在大学生群体中的重要性日益凸显。随着全球化的深入发展，大学生面临着复杂多变的安全环境。据相关调查显示，我国大学生对国家安全的认知度和重视程度较高，但实际应对能力仍有待提高。例如，在2020年的一项全国性调查中，超过80%的大学生表示了解国家安全的重要性，但只有不到50%的大学生能够正确识别网络信息安全风险。此外，近年来，涉及大学生参与的网络诈骗、个人信息泄露等安全事件频发，进一步凸显了加强国家安全教育的重要性。

(2)目前，我国大学生国家安全教育的现状不容乐观。一方面，国家安全教育体系尚不完善，部分高校对国家安全教育的重视程度不足，导致教育内容和方式单一，缺乏针对性。例如，在一些高校，国家安全教育主要依靠讲座和课程，缺乏实践环节，使得学生难以将理论知识应用于实际。另一方面，国家安全教育师资力量薄弱，部分教师对国家安全教育缺乏深入了解，难以满足学生多样化的学习需求。据统计，我国具备国家安全教育专业背景的教师占比不足10%，与发达国家相比存在较大差距。

(3)针对当前大学生国家安全教育的现状，亟需采取有效措施加以改进。首先，完善国家安全教育体系，将国家安全教育纳入国民教育体系，实现从小学到大学的连贯性。其次，创新教育内容和方式，结合大学生实际需求，开展多样化的国家安全教育活动。例如，开展国家安全知识竞赛、国家安全主题讲座、国家安全教育实践等，提高学生的参与度和积极性。此外，加强师资队伍建设，培养一支既懂国家安全理论，又熟悉教育规律的国家安全教育专业队伍。通过这些措施，有望提升大学生国家安全教育的质量和效果，为培养具有国家安全意识和能力的人才奠定坚实基础。

三、中国式现代化背景下大学生国家安全教育的路径与策略

(1)在中国式现代化背景下，大学生国家安全教育的路径与策略需要紧密结合国家战略需求和学生实际。首先，加强课程体系建设是关键。高校应将国家安全教育纳入必修课程，如开设《国家安全法》、《网络安全与信息化》等课程，确保学生掌握基本的国家安全知识和技能。据《中国教育在线》报道，2019年全国高校开设国家安全相关课程的比例已达70%以上。同时，通过案例教学、模拟演练等方式，提高学生的实际操作能力。

(2)其次，强化实践教学是提升大学生国家安全意识的重要途径。高校可以与国家安全部门、企事业单位合作，开展国家安全教育实践活动。例如，组织学生参观国家安全教育基地、参与国家安全知识竞赛、开展网络安全技能培训等。以某高校为例，其与当地国家安全局合作，设立了国家安全教育实践基地，自2018年以来，已有超过5000名学生参与其中，有效提升了学生的国家安全素养。

(3)此外，构建多元化的国家安全教育网络也是必不可少的。这包括加强校园文化建设，营造浓厚的国家安全教育氛围；利用新媒体平台，如微信公众号、微博等，推送国家安全教育资讯；鼓励学生参与国家安全教育志愿服务活动，培养他们的社会责任感。据《中国教育报》报道，2019年全国高校共开展了近万场国家安全教育主题活动，覆盖学生超