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国防教育教案6--二年级组

一、认识国旗和国徽

(1)中国国旗，又称五星红旗，是中华人民共和国的象征和标志。它由红色和黄色组成，红色代表着革命的热情和牺牲的精神，黄色象征着光明和希望。国旗中五个黄色的五角星，分别代表了中国共产党、工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。其中，一个大五角星位于左上方，四颗小五角星环抱大星，象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。自1949年中华人民共和国成立以来，国旗已经深入人心，成为国家尊严和民族自豪的象征。

(2)国徽，全称为中华人民共和国国徽，是国家的象征和标志。它由国旗、天安门、齿轮和麦稻穗等元素组成。国徽中的天安门代表着中国人民的伟大革命精神，齿轮和麦稻穗则象征着工业和农业，代表着国家的经济建设。国徽的直径为50毫米，其图案的设计体现了中华民族的文化底蕴和社会主义价值观。国徽不仅出现在官方场合，也广泛应用于各种证件、证书和标志中，成为国家形象的重要标志。

(3)国旗和国徽的设计与使用有着严格的规定。例如，国旗的规格分为一等、二等、三等，分别适用于不同的场合。国旗的升挂时间通常为每日日出至日落，而国徽的悬挂则遵循特定的礼仪规范。在中国，国旗和国徽的使用不仅体现了国家对国家象征的尊重，也反映了公民对国家的忠诚和热爱。例如，2019年国庆节期间，全国各地举行了盛大的升旗仪式，数以百万计的民众见证了国旗的升起，表达了他们对祖国的热爱和祝福。这些活动充分展现了国旗和国徽在国家和社会生活中的重要地位。

二、了解我国的国防历史

(1)中国国防历史源远流长，自古以来，中华民族就拥有着悠久的国防传统。从春秋战国时期的诸侯争霸，到秦汉时期的统一战争，再到唐宋元明清的国防建设，中国历史上的国防事业始终伴随着国家的兴衰更替。在漫长的历史进程中，中国人民为了捍卫国家主权和领土完整，进行了无数次的抵抗侵略、保卫家园的斗争。例如，明朝时期的海防，清代的抗击外来侵略，都是中国国防历史上的重要篇章。

(2)近代以来，随着列强的入侵和民族危机的加剧，中国的国防事业面临着前所未有的挑战。从鸦片战争到甲午战争，再到八国联军侵华战争，中国屡遭列强蹂躏，国家主权和领土完整受到严重威胁。这一时期，中国人民为了挽救民族危亡，进行了不屈不挠的抵抗。例如，太平天国运动、义和团运动等，都是中国人民反抗外来侵略的英勇斗争。1937年全面抗战爆发后，中国人民在党的领导下，经过八年艰苦卓绝的抗战，终于取得了抗日战争的伟大胜利。

(3)新中国成立以来，国防事业取得了举世瞩目的成就。从抗美援朝战争的胜利，到中印边界自卫反击战的胜利，再到南海维权斗争的胜利，中国军队在保卫国家主权和领土完整的斗争中屡建奇功。进入新时代，我国国防和军队改革深入推进，现代化建设取得重大突破。特别是近年来，中国军队在应对各种安全威胁和挑战中，展现出了强大的战斗力和维护国家安全的坚定决心。这些成就的取得，离不开中国共产党对国防事业的坚强领导，离不开全国各族人民的共同努力。

三、国防知识问答

(1)国防知识问答：什么是国防？国防是指一个国家为抵御外来侵略、保卫国家安全、维护国家主权和领土完整所进行的政治、军事、经济、科技、文化等方面的建设和斗争。国防不仅是军事防御，还包括经济、科技、文化、政治等多个领域。

(2)国防知识问答：我国的国防政策是什么？我国的国防政策是以防御为主，坚持自卫防御的方针，坚决捍卫国家主权和领土完整。我国坚持和平发展道路，反对一切形式的霸权主义和强权政治，致力于维护世界和平与促进共同发展。

(3)国防知识问答：我国国防力量的构成有哪些？我国国防力量包括陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队等，以及预备役部队、民兵等。这些军种和部队共同构成了我国强大的国防力量，确保国家安全和稳定。同时，我国还重视国防科技和工业的发展，不断提升国防现代化水平。

四、国防英雄故事分享

(1)邓颖超，原名邓玉芬，是中国人民解放军的一位杰出女战士，被誉为“中国的花木兰”。在抗日战争时期，邓颖超毅然投身革命，她所在的部队曾参加了许多重要的战役，如平型关大捷、百团大战等。邓颖超以英勇无畏的战斗精神和坚定的革命意志，多次在战斗中负伤，但她始终坚守岗位，为民族解放事业做出了巨大贡献。在解放战争中，邓颖超更是身先士卒，带领部队奋勇冲锋，最终在太原战役中成功攻克太原城，为解放全中国立下了赫赫战功。邓颖超的事迹和精神，激励了一代又一代的中国军人，她被誉为“人民的女儿”、“革命的母亲”。

(2)董存瑞，中国人民解放军的一名普通战士，他的英勇事迹家喻户晓。在解放战争中，董存瑞所在的部队在攻打隆化城的战斗中，面对敌军的坚固防御，他主动请缨，承担起炸毁敌人碉堡的重任。在战斗中，董存瑞手握炸药包，勇敢地跃入敌堡，为部队开辟了前进的道路。然而，在关键时刻，炸药