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小学生课本中的故事征文

TOC\o1-2\h\u5115第一章走进课本故事的奇妙世界 1

27493第二章课本故事之《司马光砸缸》：智慧的闪耀 1

7275第三章故事中的勇敢与担当：分析主角品质 1

14205第四章我的感悟：从课本故事汲取力量 2

8204第五章课本故事对小学长的意义 2

11387第六章原文细节中的深刻内涵 2

6790第七章课本故事的教育价值：超越时代的启示 3

9551第八章回味课本故事，传承优秀品质 3

第一章走进课本故事的奇妙世界

课本就像是一扇通往奇妙世界的大门，里面的故事精彩纷呈。从古代神话到现代生活，从国内到国外，各种各样的故事等待着我们去摸索。比如说在语文课本中，我们能读到《神笔马良》的故事。马良是一个善良的孩子，他非常渴望拥有一支笔来画画。一天夜里，他梦到一个白胡子老爷爷送给他一支神笔，这支笔画什么就会变成真的。马良用这支笔为穷苦的乡亲们画了很多他们需要的东西，像耕牛、水车等。这个故事充满了奇幻的色彩，让我们感受到了善良和乐于助人的美好品质。课本里还有《小红帽》这样的外国故事，小红帽在去看望奶奶的路上遇到了大灰狼，这个故事充满了惊险与智慧的较量。这些课本故事就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我们的童年。

第二章课本故事之《司马光砸缸》：智慧的闪耀

《司马光砸缸》是我们课本中非常经典的一个故事。原文中说“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”当时一群孩子在庭院里玩耍，一个孩子不小心掉进了装满水的缸里，其他孩子都吓跑了，司马光沉着冷静，他想到了用石头砸破水缸来救人的办法。司马光在紧急时刻展现出了非凡的智慧。他没有像其他孩子一样惊慌失措，而是迅速分析情况并采取行动。这种智慧不是与生俱来的，而是他平时善于观察、思考的结果。与现在很多孩子遇到问题就依赖大人或者手足无措相比，司马光的行为是非常值得我们学习的。

第三章故事中的勇敢与担当：分析主角品质

在课本故事中，有很多主角都展现出了勇敢与担当的品质。像《狼牙山五壮士》中的五位壮士。在战斗中，他们临危不惧，英勇阻击敌人。当他们面临被敌人包围的绝境时，毅然决定把敌人引上绝路。他们在棋盘陀峰顶，英勇歼敌，子弹打光了，就用石块还击。面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。他们的勇敢不仅仅是面对敌人时的无畏，更是在生死抉择面前的坚定。他们知道自己的行为可能会牺牲生命，但依然为了保护群众和部队的转移而勇敢地承担起这个重任。这种勇敢和担当，是我们每一个小学生都应该敬仰并且努力学习的。

第四章我的感悟：从课本故事汲取力量

课本里的故事给了我很多的感悟。就拿《地震中的父与子》来说，这篇课文讲述了一场大地震后，一位父亲不顾他人的劝阻，坚持挖掘废墟寻找儿子的故事。他心中一个信念，就是儿子在等着他。而儿子也同样相信父亲会来救他，在废墟下不断鼓励同学们坚持。读到这个故事的时候，我深深被父子之间的信任和坚持所打动。它让我明白，在生活中无论遇到多大的困难，只要我们有坚定的信念并且坚持不懈地去努力，就一定能够克服。这种力量就像一股清泉，滋润着我的心灵，在我遇到学习上的难题想要放弃的时候，这个故事就会在我脑海中浮现，激励我继续前进。

第五章课本故事对小学长的意义

课本故事对小学生的成长有着不可估量的意义。就像《卖火柴的小女孩》这个故事，它让我们看到了小女孩在寒冷的冬夜卖火柴的悲惨遭遇。小女孩一次次擦燃火柴，在微弱的火光中看到美好的幻想，最后却冻死在街头。这个故事让我们懂得珍惜现在的幸福生活。我们生活在温暖的家庭里，有父母的疼爱，有足够的食物和舒适的居住环境。同时课本故事还能培养我们的道德品质。像《孔融让梨》的故事，孔融小小年纪就懂得把大的梨让给哥哥和弟弟，这种谦让的美德通过故事深深印刻在我们心中，引导我们在生活中也要学会谦让，学会关心他人。

第六章原文细节中的深刻内涵

很多课本故事的原文细节都蕴含着深刻的内涵。例如《狐假虎威》这个故事，原文详细地描写了狐狸和老虎的神态和动作。狐狸在被老虎抓住的时候，眼珠一转，计上心来，它装出一副很神气的样子，欺骗老虎说自己是百兽之王，并且带着老虎在森林里走了一圈。森林里的动物们看到老虎都吓跑了，老虎还以为是狐狸的威风，殊不知是自己的威慑力。从这个细节中我们可以看出狐狸的狡猾和善于利用他人的弱点。而老虎则是因为盲目相信狐狸而被欺骗。这个故事提醒我们在生活中要认清事物的本质，不要被表象所迷惑，要善于思考，不要像老虎一样轻易相信他人的话。

第七章课本故事的教育价值：超越时代的启示

课本故事有着超越时代的教育价值。《论语》中的很多小故事虽然是几千年前的事情，但对我们现在的学习和生活仍然有着深刻的启示。例如