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高中英语学习的跨文化认知能力提升策略论文

摘要：本文针对高中英语学习过程中跨文化认知能力的提升，提出了一系列策略。通过分析当前高中英语教学中跨文化认知能力的现状，探讨了培养学生跨文化认知能力的重要性，并从教师教学策略、学生自主学习策略和跨文化实践活动三个方面提出了具体措施。

关键词：高中英语；跨文化认知能力；提升策略

一、引言

（一）当前高中英语教学中跨文化认知能力的现状

1.教师对跨文化认知能力的重视程度不足

在我国高中英语教学中，部分教师过于注重学生的语法、词汇和阅读理解等基本技能的培养，而忽视了跨文化认知能力的培养。这种做法导致学生在学习英语过程中，难以真正理解和运用所学知识，无法在实

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