《看图写话人物》课件.pptVIP

******人物写话注意事项11.人物性格鲜明人物性格决定了人物的言行举止，要避免刻板单一的人物形象。22.言行一致人物的语言和行为要符合其性格特点，保持一致性。33.细节描写丰富通过细致的描写，展现人物的个性和特点，让人物更加生动。44.避免过度夸张人物描写要真实自然，避免过于夸张，保持真实感。人物描写的基本要素外貌人物的外貌特征，如身高、体型、衣着、发型等，能够帮助读者建立对人物的初步印象。性格人物的性格特点，如善良、勇敢、幽默、狡猾等，是人物灵魂的体现，塑造人物的个性。语言人物的语言风格，包括语气、语调、用词等，可以展现人物的性格、文化背景和心理状态。动作人物的动作描写，如走路、说话、眼神、表情等，可以生动地刻画人物的性格和心理活动。生动形象的人物描写人物描写要生动形象，才能让读者感受到人物的个性和魅力。运用比喻、拟人、排比等修辞手法，可以使人物描写更加生动。例如，描写一个开朗活泼的人物，可以用“她就像一只快乐的小鸟，在人群中自由地飞翔”这样的比喻句；描写一个忧郁的人物，可以用“他静静地坐在角落里，像一朵凋谢的花朵，散发着淡淡的忧伤”这样的拟人句。练习1：《小明就是我》1阅读图片仔细观察图片中的小明，他正在做什么？2想象与联想把自己想象成小明，你此刻的心情如何？3描述人物用生动的语言描述小明的外貌、神态、动作和心理。分组讨论与反馈小组讨论，互相学习、取长补短，提高写话水平。老师进行点评，指出优缺点，帮助学生改进。人物性格描写技巧语言通过人物的语言，可以展现人物的性格特征。比如，语言幽默风趣，可以体现人物活泼开朗的性格；语言沉稳内敛，可以体现人物稳重成熟的性格。行为通过人物的行为，可以展现人物的性格特征。比如，人物做事雷厉风行，可以体现人物果断强势的性格；人物做事犹豫不决，可以体现人物胆小懦弱的性格。心理活动通过人物的心理活动，可以展现人物的性格特征。比如，人物内心充满希望，可以体现人物乐观积极的性格；人物内心充满恐惧，可以体现人物胆小懦弱的性格。神态通过人物的神态，可以展现人物的性格特征。比如，人物面带微笑，可以体现人物快乐友善的性格；人物愁眉苦脸，可以体现人物忧郁悲伤的性格。人物神态描写技巧眼神人物眼神能传递情绪，喜怒哀乐。表情面部肌肉变化，体现喜怒哀乐。动作肢体动作配合神态，更加生动。内心描写人物内心活动，更能体现神态。人物语言描写技巧言简意赅人物语言要简洁明了，避免冗长复杂的句子。个性鲜明根据人物性格特点，使用不同的语言风格，突出人物的个性。细节生动运用细节描写，使人物语言更加生动有趣，例如口头禅、语气词等。推动情节人物语言要推动故事情节发展，引人入胜，使故事更加精彩。练习2：《我的同桌》1观察同桌仔细观察同桌的外貌、性格、学习习惯、生活细节等。2选择素材选取最能体现同桌特点的素材，进行生动描写。3写作练习根据观察到的素材，以“我的同桌”为题，写一篇看图写话。通过练习，学生可以进一步巩固看图写话的技巧，提高观察能力和写作能力。同时，也能通过描写同桌，加深与同桌之间的理解和友谊。分组讨论与反馈学生们以小组为单位，分享各自对“我的同桌”的描述。组长引导组员互相评价，提出修改建议。老师巡视各组，进行点评和指导，帮助学生提升写话水平。通过讨论和反馈，学生们能够更深入地理解人物描写技巧，并提高写作能力。人物心理活动描写11.了解人物内心通过描写人物的内心活动，读者能够更好地理解人物的性格、情感和行为。22.运用心理描写词例如，忐忑不安、喜怒哀乐、思绪万千等词语，可以更生动地展现人物的心理变化。33.注意心理描写细节描写人物的心理变化时，要注意细节的刻画，例如人物的呼吸、心跳、表情等，使人物的心理活动更加真实可信。人物外貌描写整体印象总体外貌给人的第一印象，比如高矮胖瘦、气质、神态等。五官特征眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等具体特征，可以用比喻、拟人等修辞手法。服饰打扮人物穿着的衣服、饰品等，可以体现人物身份、性格、爱好等。细节描写刻画人物外貌的细微特征，如发型、皮肤、手势等，使人物更生动立体。综合练习：《我最敬佩的人》选择人物思考你最敬佩的人是谁？可以是家人、老师、朋友或社会名人。回忆故事回忆与这位人物有关的故事，并思考你为什么敬佩他/她。构思内容用简洁的语言描述人物的外貌、性格、事迹，表达你对他的/她的敬佩之情。写出文章根据你的构思，写一篇完整的文章，并注意语言表达的流畅性。分组讨论与反馈学生分组讨论，分享各自的人物描写作品，并互相评价。老师引导学生注意人物描写细节，并进行点评和指