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小学数学课堂中艺术教育的融合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中艺术教育的融合策略，通过分析背景，提出具体实施方法，以期提高学生的数学学习兴趣和审美素养，促进综合素质的提升。

关键词：小学数学课堂；艺术教育；融合；策略

一、背景分析

（一）小学数学教育中艺术教育的缺失

1.传统教育观念的影响

在当前的小学数学教育中，很多教师仍然遵循传统的教育观念，注重知识的传授和技能的训练，而忽视了艺术教育在数学课堂中的重要性。这种观念导致数学课堂氛围枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣。艺术教育的融入，可以丰富数学课堂的表现形式，提高学生的学习兴趣。

2.教师艺术素养的不足

在我国，小学教师的艺术素养