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大学生鉴定表评语范文(2)

一、政治素质

(1)该生在政治素质方面表现出色，始终坚定拥护中国共产党的领导，认真学习党的基本路线、方针、政策，积极参加党团活动，努力提高自己的政治觉悟。入学以来，该生累计参加政治理论学习活动30余次，撰写心得体会10篇，通过学习，对中国特色社会主义有了更加深刻的认识。在疫情期间，该生积极响应国家号召，主动参加志愿服务，协助社区进行疫情防控宣传和排查工作，累计服务时长超过50小时，展现了良好的社会责任感。

(2)该生热爱祖国，关心国家大事，具有强烈的民族自豪感和爱国主义情怀。在国庆节期间，该生主动参与学校组织的升旗仪式，并在国旗下发表演讲，表达了对祖国的热爱之情。此外，该生还积极参与学校组织的爱国主义教育活动，如参观红色教育基地、观看爱国电影等，通过这些活动，进一步增强了自身的爱国意识。在班级中，该生还积极宣传党的方针政策，引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。

(3)该生具有良好的道德品质，诚实守信，遵纪守法。在日常生活中，该生严格遵守学校的各项规章制度，从未有过违纪行为。在学习上，该生勤奋刻苦，诚实考试，成绩优异。在2021年度学校组织的奖学金评选中，该生凭借自己的努力，荣获国家励志奖学金。此外，该生还积极参与社会公益活动，曾参加学校组织的义务支教活动，为贫困地区的孩子们传授知识，用实际行动践行了社会主义核心价值观。

二、学习成绩

(1)该生学习成绩优异，连续三年获得专业一等奖学金，成绩排名始终位于班级前列。在2022年度期末考试中，该生专业课程平均分达到92.5分，其中《高等数学》以98分的高分荣获课程第一名。该生对专业知识掌握扎实，善于运用所学知识解决实际问题，在多次学科竞赛中均取得优异成绩。

(2)该生学习态度端正，勤奋刻苦，具有良好的学习习惯。每天坚持自习，利用课余时间进行深入学习，积极参加各类学术讲座和研讨会。在大学期间，该生共发表学术论文3篇，其中一篇被核心期刊收录。此外，该生还积极参与科研项目，与导师合作完成一项省级科研项目，并荣获优秀项目奖。

(3)该生注重理论与实践相结合，积极参加实习实训，将所学知识应用于实际工作中。在暑期实习期间，该生在知名企业担任实习生，负责项目研发工作，表现突出，获得实习单位的一致好评。实习期间，该生主动学习新技术，提升自身技能，为今后职业生涯打下坚实基础。

三、专业技能

(1)该生在专业技能方面表现出色，掌握了扎实的专业基础和丰富的实践技能。在专业课程学习中，该生成绩优异，多次获得优秀学生称号。通过参加学校组织的技能竞赛，该生在CAD绘图、电路设计等项目中表现出色，获得省级技能竞赛一等奖。此外，该生还自学了相关软件，如Photoshop、AutoCAD等，并在实际项目中成功应用。

(2)在实验室学习和实习期间，该生积极参与各项科研活动，独立完成多个实验项目，为团队提供了重要支持。在导师指导下，该生成功设计并搭建了一套创新性实验装置，该装置在提升实验效率和精确度方面具有显著优势。在项目过程中，该生展现出了出色的创新能力、团队合作精神和解决问题的能力。

(3)该生注重将所学专业知识应用于实际工作，曾参与一项国家级科研项目，负责部分技术方案的研发与实施。在项目执行过程中，该生展现出了卓越的专业技能和良好的沟通协调能力，成功解决了项目中的关键技术难题。项目完成后，该生所负责的部分获得同行专家的高度评价，为我国相关领域的技术进步做出了贡献。

四、社会实践

(1)该生在社会实践方面积极参与，积累了丰富的实践经验。自入学以来，该生累计参与社会实践活动达20余次，服务时长超过200小时。其中，在2021年暑假期间，该生加入当地扶贫攻坚志愿者队伍，深入贫困山区开展支教活动，为期一个月。期间，该生负责教授当地小学生英语和计算机基础课程，帮助孩子们拓宽视野，提高综合素质。支教活动结束后，孩子们的成绩普遍提升，其中英语成绩平均提高了20%。

(2)该生还积极参与环保公益活动，曾在2019年发起并组织了一次城市垃圾分类宣传活动。活动中，该生带领团队走访社区，向居民宣传垃圾分类知识，共发放宣传手册1000余份，现场解答居民疑问300余次。通过活动，社区居民对垃圾分类的认识明显提高，参与垃圾分类的比例从原来的20%提升至60%。此外，该生还参与了一次针对城市绿化问题的调研，提出了一系列可行的解决方案，为当地政府提供了参考。

(3)在社会实践中，该生不仅关注环境保护和扶贫工作，还热衷于创新创业。2020年，该生与团队成员共同创办了一家科技创业公司，专注于开发智能教育产品。在创业过程中，该生带领团队克服了诸多困难，如市场调研、产品研发、融资等。经过一年的努力，公司产品成功打入市场，用户数量突破5000人，为公司带来了可观的经济效益。该生在实践