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毕业登记表院系意见

一、学生基本情况审核

(1)学生基本情况审核主要针对学生的入学成绩、学习过程、奖惩情况等方面进行全面评估。据统计，本年度毕业班学生中，入学成绩平均分为85分，较去年同期提高5分。其中，优秀学生比例达到30%，较去年增长10个百分点。在奖惩情况方面，本年度毕业班学生获得校级以上奖励的学生人数为120人，占毕业班总人数的40%。例如，张同学在大学期间连续三年获得国家励志奖学金，并在校期间积极参与各类社会实践活动，展现了良好的综合素质。

(2)在学业完成情况审核中，重点关注学生是否按照教学计划完成所有课程学习，以及课程成绩是否达到毕业要求。经过审核，本年度毕业班学生中，99%的学生顺利完成了所有课程学习，课程通过率高达98%。其中，有95%的学生课程成绩在75分以上。具体案例中，李同学在专业课程学习中表现出色，多次获得优秀课程成绩，并积极参与课外学术活动，为班级和学院赢得了荣誉。

(3)学生综合素质评价是学生基本情况审核的重要环节。本年度毕业班学生在综合素质评价中表现突出，其中，90%的学生具备较强的团队协作能力，80%的学生具备良好的沟通能力。在学生社团活动中，毕业班学生担任社团负责人或骨干的比例达到60%。例如，王同学担任校学生会主席期间，成功组织了多场大型活动，提升了学生组织的知名度和影响力，同时也锻炼了自己的领导力和组织协调能力。

二、学业完成情况审核

(1)学业完成情况审核是对学生在校期间学习成果的全面评估，包括课程学习、实践环节、毕业论文（设计）等各个方面。根据审核结果，本年度毕业班学生整体学业完成情况良好，课程学习方面，99%的学生完成了规定的学分要求，课程成绩合格率达到98.5%。其中，超过80%的学生课程成绩在75分以上，表现出较强的学习能力和专业知识掌握程度。实践环节方面，学生参与实习、实训的比例达到85%，实习单位反馈学生在实习期间表现优秀，具备较强的实际操作能力和职业素养。

(2)在毕业论文（设计）环节，学生选题广泛，涉及专业前沿领域。经过严格评审，本年度毕业论文（设计）整体质量较高，优秀论文比例达到30%。论文选题与实际需求紧密结合，如张同学的研究课题针对当前行业痛点，提出的解决方案具有实际应用价值。在论文撰写过程中，学生遵循学术规范，独立完成论文撰写，展现出良好的学术素养和严谨的科研态度。此外，学生积极参与学术交流，参加学术会议和发表论文的比例达到40%，有效提升了学术水平。

(3)学业完成情况审核还关注学生的综合能力提升。本年度毕业班学生在校期间积极参加各类竞赛和实践活动，获得国家级奖项10项，省级奖项20项，校级奖项30项。这些竞赛和实践活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的创新思维、团队协作和解决问题的能力。例如，李同学在参加全国大学生创新创业大赛中，带领团队研发出一款具有市场潜力的产品，获得了一等奖，为个人和团队赢得了荣誉。这些成果充分证明了学生在校期间学业完成情况良好，具备较强的综合素质。

三、毕业论文（设计）审核意见

(1)本年度毕业论文（设计）审核工作已经顺利完成，总体评价表明学生们的毕业论文（设计）在选题、研究方法、创新性以及实践应用等方面均取得了显著成果。在选题方面，大部分学生能够紧密结合专业特色，关注行业发展趋势，选题具有一定的前瞻性和实用性。如陈同学的研究课题《基于大数据的智慧城市建设》紧扣时代脉搏，具有很高的研究价值。在研究方法上，学生运用了多种研究方法，如文献综述、实证分析、案例分析等，确保了论文的科学性和严谨性。以王同学的研究为例，其论文《智能交通系统优化设计》通过实地调研和数据分析，提出了切实可行的优化方案。

(2)毕业论文（设计）在创新性方面表现出色。学生们在论文中展现出了较强的创新意识和实践能力。如赵同学的论文《新型节能材料在建筑中的应用研究》提出了新的节能材料应用模式，为建筑行业节能减排提供了新思路。在论文撰写过程中，学生不仅对已有知识进行了系统梳理，还在此基础上进行了拓展和深化，形成了具有独到见解的研究成果。此外，学生们的论文在实践应用方面也具有较强的操作性。例如，李同学的研究成果《农村电商发展模式研究》为农村电商的发展提供了切实可行的策略，已被相关政府部门采纳，推动了当地经济发展。

(3)在论文格式和规范方面，本年度毕业论文（设计）整体质量较高。学生们在论文结构、参考文献引用、图表制作等方面均遵守了学术规范。论文格式符合学校要求，图表清晰，数据准确。特别是参考文献的引用，学生们能够准确标注出处，避免了抄袭和剽窃现象。在答辩过程中，学生们对论文内容熟悉，表达流畅，能够清晰地阐述自己的研究思路和结论。总体来看，本年度毕业论文（设计）在学术水平、创新性、实践应用以及规范度等方面均达到了较高标准，充分展现了学生们