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语文四年级下册乡下人家第二课时
1.感受乡村生活的美好,体会作者对乡村生活由衷地热爱之情。(重点)2.了解课文的叙述顺序,学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。(难点)学习目标
语文四年级下册学习任务一词语闯关
和谐gòuguānpǔsùshuài构成鸡冠花朴素率领tǎng倘若fù附近dǎo捣衣huì绘画xié
语文四年级下册学习任务二熟读课文整体感知
读了课文之后,乡下人家给你留下了怎样的印象呢?你能用文中的一句话来说说吗?乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。乡下人家美在哪里呢?下节课我们一起去欣赏!
课文精讲第一句:门前搭架第二句:花落结瓜第三句:装饰可爱
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。学习第一自然段
这一段有几句话,分别都写了什么???学习第二自然段3句,第一句种花(花);第二句种竹(竹);第三句看笋
作者描写的乡村风景,仿佛美丽的风景画。如果给课文配上画,你觉得可以画几幅?想象这些美景,为每一幅美景取一个如诗如画的名字吧!(课后第1题)互动课堂
瓜藤攀檐图()攀上棚架,爬上屋檐瓜藤
雨后春笋图鲜嫩的(),成群地从土里()来。笋探出头
鸡鸭觅食图()率领小鸡母鸡()水中()鸭子觅食
院落晚餐图桌椅饭菜搬到门前,()地吃起来天高地阔
月夜睡梦图()的夜里()地进入梦乡月明人静甜甜蜜蜜
几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。课文精讲
概括的诗句是什么?每一段主要写什么?课文精讲大鸡小鸡林觅食,小鸭戏水河中央。?红霞晚餐看鸟归,秋夜虫鸣入梦乡。
从这段话中,你体会到了作者想要表达的思想感情是什么?表达了作者对乡村生活的热爱和赞美,对质朴、善良、勤劳的乡下人家的热爱之情。课文精讲
学习了本文,我们欣赏了乡下迷人、独特的风景,了解了乡下人家质朴、快乐的生活,不禁心生向往之情。课堂小结
鸡鸭觅食图从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。生活悠闲
拟人即把物当做人来写,赋予“物”以人的言行或思想感情等。好处形象地表现事物特征,鲜明地表达作者的思想感情,语言亲切感人。拟人
结构梳理乡下人家夏天:门前吃饭秋天:纺织娘空间时间屋前:种瓜、种花屋后:养鸡、养鸭时时处处都有迷人的风景独特迷人
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