人教A版（2019）高中数学必修第二册第8章 立体几何初步-小结（4）综合问题【课件】.pptxVIP

小结（4）综合问题主讲人：宋群霞 学 校：北京市第八十中学学 科：数学（人教版） 年 级：高一下学期

高中数学学习目标深入理解空间直线、平面平行、垂直关系的转化； 能够综合应用直线、平面的平行、垂直关系证明基本的立体几何问题.教难点

高中数学学习重点、难点重点：综合应用直线、平面的平行、垂直关系证明基本的立体几何问题.难点:在复杂的图形中识别出平行、垂直关系的判定定理教、难性点质定理的基本图形．

高中数学基本事实1基本事实2推论1,推论2,推论3.基本事实3基本事实4：a∥b,a∥c?b∥c????l??l?a??l?????????a??l????????l??????a?ma?nm?? ??a??n?? ??m?n?O??a????a?bb????

高中数学基本事实1基本事实2推论1,推论2,推论3.基本事实3基本事实4：a∥b,a∥c?b∥c结论1：?a//b,l?a?l?b结论2：?a//b,a???b??结论3：??//?,l???l??结论4：??//?,???????

高中数学基本图形AB⊥平面BCD,BC⊥CD.

高中数学例1如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，求证：（Ⅰ）B1D⊥平面A1BC1;（Ⅱ）B1D与平面A1BC1的交点H是△A1C1B的重心.O证明:（Ⅰ）连接B1D1，与A1C1交于点O,则B1D1⊥A1C1又? DD1⊥平面A1B1C1D1，? DD1⊥A1C1，B1D1?D1D=D1，? A1C1⊥平面D1DB1．? A1C1⊥B1D.同理可证B1D⊥A1B，A1C1∩A1B=A1，? B1D⊥平面A1BC1.

高中数学证明:（Ⅱ）连接A1H，BH，C1H，? A1B1=BB1=C1B1，? A1H=BH=C1H，? 点H为△A1BC1的外心.又△A1BC1为正三角形，所以H是△A1BC1的中心也即△A1BC1的重心.三角形的四心：重心：三边中线的交点；垂心：三边高线的交点；内心：三条角平分线的交点(内切圆的圆心)；外心：三边中垂线的交点(外接圆的圆心).例1如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，求证：（Ⅰ）B1D⊥平面A1BC1;（Ⅱ）B1D与平面A1BC1的交点H是△A1C1B的重心.

高中数学引申：平面A1BC1与平面D1AC有什么关系？平面A1BC1∥平面D1AC.设B1D与平面D1AC交于点K，点H和点K是B1D上的特殊点吗？KB1H=HK=KD.

高中数学K设正方体的棱长为a,RT△B1HB中，B1B=a,33BH= BC1=33?32a= 6a,? B1H=3a2?( 6a)2=a23 3?( 6a)2= 3a,又? B1D=3a，31 1? BH=1 BD，31同理：DK=1 BD，? B1H=HK=KD.G

高中数学小结：K设正方体的棱长为a,①△A1BC1和△D1AC都是正三角形,边长为2a②平面A1BC1∥平面D1AC；③H、K为体对角线B1D的两个三等分点.基本图形:正方体

高中数学CABoD设正三角形的边长为a,小结：2①正三角形的高h?43a，面积S?3a2；3②CO:OD=2:1;③外接圆的半径R? 3a；6④内切圆的半径r? 3a.基本图形:正三角形

高中数学例2如图，在四棱锥P?ABCD中，平面PAC?平面ABCD，且PA?AC，PA?AD?2．四边形ABCD满足BC AD，AB?AD，AB?BC?1．E为侧棱PB的中点，F为侧棱PC上的任意一点.（Ⅰ）若F为PC的中点，求证：EF平面PAD；（Ⅱ）求证：平面AFD?平面PAB；（Ⅲ）是否存在点F，使得直线AF与平面PCD垂直？若存在，写出证明过程并求出线段PF的长；若不存在，请说明理由．PABCDEF

高中数学证明：（Ⅰ）因为E,F分别为侧棱PB,PC的中点，所以EF BC．因为BC AD，所以EF AD．而EF?平面PAD，AD?平面PAD，所以EF 平面PAD．例2如图，在四棱锥P?ABCD中