配置一定质量分数的溶液及稀释计算(附测试题).ppt

钠离子的电子数多于钠原子的电子数01把100g12%的硫酸配制成6%的硫酸，需加水100g03C.把100g12%的硫酸配制成6%的硫酸，需加水100g05氢氧化钠能去除油污，可直接用做厨房的清洁剂02100g16%硫酸铜溶液与100g8%的氢氧化钠溶液反应，所得溶液质量为200g045.【10桂林21】下列说法正确的是·人教版?类型三有关稀释问题的计算命题角度：考查学生对有关稀释过程中溶质质量分数的计算能力。例3[2011·邵阳]图9－1是某试剂瓶标签上的部分内容。(1)要把该浓硫酸稀释为100g19.6%的稀硫酸，需要这种浓硫酸的质量________g。(2)稀释浓硫酸时，一定要把________沿器壁慢慢注入________里，并不断搅拌。20浓硫酸水人教版01[方法点拨]有关稀释问题的计算，不管是用加水稀释的方法还是用稀溶液稀释的方法，解题所需的相等关系都是稀释前后溶质的质量相等，解题时，大家应注意找出稀释前后溶液的实际质量及各自对应的溶质质量分数。02·人教版?类型四配制一定质量分数的溶液命题角度：考查学生配制一定质量分数溶液的能力。例4[2011·南京]某化学兴趣小组进行配制150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液实验，步骤如下：①计算：需要氢氧化钠固体的质量为________g；水的体积为_______mL(水的密度近似看作1g/cm3)。②称量：调节托盘天平平衡后，将________放在托盘天平的左盘，称量其质量。然后在右盘添加___________，15135烧杯砝码·人教版最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡。③溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒________，使其溶解，并冷却至室温。④存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并____________，放到指定的地方。搅拌贴上标签[解析]需要氢氧化钠的质量为150g×10%＝15g，需要水的质量150g－15g＝135g，即取用水135mL。配制的具体步骤为计算、称量、溶解、存储。人教版变式题[2011·綦江]2011年綦江县各学区都进行了部分学生化学实验操作竞赛，某学区竞赛题目之一是“配制70g20%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如图9－2所示。·人教版(1)需要称取氯化钠的质量是________g，称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是________(填序号)。①左边的平衡螺母向左调②右边的平衡螺母向右调③右盘中减少砝码④左盘中增加食盐(2)B中仪器a的名称是________。量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数________(填“偏大”或“偏小”)。(3)C中用玻璃棒搅拌的作用是______________________。(4)D中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方框中写出你认为适合的内容。14④量筒偏小加速食盐溶解[答案]20%人教版01[方法点拨]配制一定质量分数的溶液是九年级化学的一个重要的学生实验，题目通常考查你是否做过这个实验。解题的关键是要回忆起做实验的主要操作步骤，通过步骤来回忆所需选用的仪器和操作要领，这样就能正确解答。02人教版[解析]本题考查了配制一定质量分数的溶液过程中的操作细节和要领，对学生平时实验过程的规范操作起到了较好的引导作用。配制70g20%的氯化钠溶液需要称取氯化钠的质量是70g×20%＝14g，称量时若右盘偏低，说明食盐不足14g，应增加食盐；量取水时，如果按照图B的方法仰视，会使所量取的水偏多，配制的溶液溶质质量分数偏小；最后配好的溶液应标出溶液名称及其溶质质量分数。·人教版?类型五化学方程式与溶质质量分数相结合的计算命题角度：利用化学方程式计算反应物的溶质质量分数。例5[2011·陕西]为测定一瓶敞口放置的浓盐酸的溶质质量分数，某同学量取20mL(密度为1.1g/mL)的该盐酸与大理石充分反应，共用去含碳酸钙85%的大理石7.1g。(1)浓盐酸需要密封保存的原因是___________________。(2)计算该盐酸的溶质质量分数。浓盐酸易挥发人教版人教版[方法点拨]涉及化学方程式与溶质质量分数的综合计算时，关键是分析清楚溶质的种类、溶质的质量、溶液的质量所发生的变化。此外，还要注意灵活运用质量守恒定律进行相关量的求算。[解析]本题是有关化学方程式与溶质质量分数的综合计算题，代入方程式计算的必须是纯净的碳酸钙的质量7.1g×85%，可利用此求出参加反应的HCl的质量，