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质疑意识在化学学习中的培养与实践研究论文
摘要：本文旨在探讨在化学学习中培养质疑意识的重要性及其实践方法。通过分析当前教育背景和化学学科特点，阐述质疑意识在化学学习中的必要性，以及如何在实际教学过程中培养学生的质疑意识，从而提高化学学习效果。
关键词：质疑意识；化学学习；培养；实践
一、背景分析
（一）当前教育背景对质疑意识培养的需求
1.素质教育背景下，培养学生的创新能力成为教育目标之一。质疑意识作为一种重要的思维品质，是创新能力的基础。在化学学习中，培养学生敢于质疑、善于质疑的能力，有助于提高学生的创新素养。
2.新课改背景下，强调以学生为中心，发挥学生的主体作用。质疑意识能够激发学生
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