青岛版数学二年级下册第九单元数据的收集与整理（一) 大单元教学设计 教学评一致性.docx

青岛版（六三制）·小学数学

二年级下册第九单元

《数据的收集与整理（一）》单元教学设计

第一阶段

第一阶段目标确立依据

一、单元关系图

数据的收集与整理（一）

数据的收集与整理（一）

核心素养：数感、数据意识、应用意识

体育运动会

统计运动会获奖成绩

投票选举体育小明星

评选体育小明星

选择合适的评选方案，制订单元学习路径

单元起始课

通过画“正”字的方法将投票进行收集整理

分析统计好的数据，评选出“体育小明星”

将收集到的运动会的获奖情况进行分类统计

单元整理课

单元探究课

数据收集与整理的提升

二、课标分析

（一）课标摘录

本单元属于第一学段数与代数领域中的统计与概率主题，在《