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任务驱动教学对英语口语能力的促进论文

摘要：本文旨在探讨任务驱动教学在促进英语口语能力方面的积极作用。通过分析任务驱动教学的理论基础和实践案例，本文阐述了任务驱动教学在激发学生兴趣、提高口语交际能力等方面的优势，为英语口语教学提供了一种有效的教学方法。

关键词：任务驱动教学；英语口语能力；促进作用

一、引言与背景

（一）任务驱动教学的理论基础

1.任务驱动教学的定义及特点

任务驱动教学（Task-basedLanguageTeaching，简称TBLT）是一种以任务为中心的教学模式。它强调在真实的语言环境中，通过完成各种实际任务来提高学生的语言能力。任务驱动教学具有以下特点：①以学生为中