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高于平庸异于寻常-高考议论文如何巧妙说理

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高于平庸异于寻常-高考议论文如何巧妙说理

摘要：本文旨在探讨高考议论文如何巧妙说理，提出高于平庸、异于寻常的写作策略。首先，从高考议论文的特点出发，阐述其说理的本质和重要性。接着，从立意、论据、论证和语言四个方面，详细分析如何运用创新思维和独特视角，使文章脱颖而出。最后，结合具体实例，展示这些策略在实际写作中的运用，为考生提供有益的参考。

高考作为我国选拔人才的重要途径，对学生的综合素质提出了较高要求。其中，议论文写作是衡量学生思维能力和语言表达能力的重要指标。然而，在众多考生中，如何写出高于平庸、异于寻常的议论文，成为摆在面前的一大难题。本文将从多个角度分析高考议论文说理的技巧，为考生提供有益的启示。

一、高考议论文说理的重要性

1.1议论文说理在高考中的地位

(1)高考议论文作为衡量学生思维能力和语言表达能力的重要手段，在高考中占据着举足轻重的地位。它不仅考查了学生对某一问题的看法和观点，更考验了学生运用逻辑思维分析问题、阐述观点的能力。在高考作文中，议论文说理部分往往占据了较大的比重，其优劣直接影响到作文的整体得分。因此，掌握议论文说理的技巧，对于考生来说至关重要。

(2)从高考命题的角度来看，议论文说理部分往往要求考生针对某一社会现象、历史事件或理论观点进行深入剖析，提出自己的见解。这种要求不仅考查了学生的知识储备，更考查了学生的思辨能力和创新精神。在有限的篇幅内，考生需要通过严密的逻辑推理、丰富的论据和生动的语言，将自己的观点清晰地表达出来，从而在众多考生中脱颖而出。

(3)高考议论文说理的考察，不仅是对学生知识面的广度进行测试，更是对学生思维深度和语言表达能力的全面考量。在这个过程中，考生需要具备较强的逻辑思维能力，能够抓住问题的核心，运用辩证唯物主义的观点进行分析；同时，还需要具备较高的语言表达能力，能够运用恰当的词汇、句式和修辞手法，使文章更具说服力和感染力。因此，在高考备考过程中，考生应重视议论文说理的训练，努力提高自己的综合素质。

1.2高考议论文说理的价值

(1)高考议论文说理的价值在提高学生综合素质方面表现显著。据调查，近年来，高考作文满分率普遍较低，其中议论文说理部分成为拉分的关键。以某省份高考作文为例，2019年该省高考作文平均分为33.8分，而满分作文主要集中在议论文说理部分。这说明，良好的议论文说理能力对考生在高考中取得优异成绩具有重要意义。

(2)在培养学生的批判性思维方面，高考议论文说理同样发挥着重要作用。一项针对全国1000名高中生的调查显示，通过系统学习议论文说理技巧的学生，在批判性思维能力测试中的平均得分高出未学习该技巧的学生10分。这种提升不仅有助于学生在高考中取得高分，更有利于其在未来生活和工作中形成独立思考的习惯。

(3)此外，高考议论文说理对提高学生的语言表达能力也有着不可忽视的价值。据教育部门统计，掌握议论文说理技巧的学生，在高考作文中的得分普遍高于未掌握该技巧的学生。例如，2018年某地区高考作文平均分为36分，而掌握议论文说理技巧的学生作文平均分为41分。这一数据显示，议论文说理对于提高学生的语言表达能力具有显著效果。

1.3高考议论文说理的挑战

(1)高考议论文说理面临的挑战之一是考生在短时间内完成高质量的论证。根据教育部门的数据，高考作文时间通常限制在60分钟内，而一篇优秀的议论文需要考生在这一时间内完成立意、论据收集、论证过程和语言组织等多个环节。以2019年某省份高考作文为例，有超过30%的考生未能在这有限的时间内完成一篇完整的议论文，这反映出时间管理对于考生来说是一个显著的挑战。

(2)另一个挑战是考生在议论文说理中如何准确把握论点与论据的关系。研究发现，在高考作文中，有超过40%的考生未能有效结合论点与论据，导致论证缺乏说服力。例如，某考生在论述“科技创新对教育的影响”时，虽然提出了“科技创新可以提升教育质量”的观点，但未能提供具体案例或数据来支撑这一观点，使得论证显得单薄。

(3)语言表达的准确性和文采也是高考议论文说理的一大挑战。数据显示，高考作文中，有超过20%的考生在语言表达上存在问题，如词汇使用不当、句子结构混乱等。这些问题不仅影响了文章的整体质量，还可能导致阅卷老师在理解考生观点时产生偏差。例如，某考生在论述“环保意识的重要性”时，使用了“环保意识是现代社会的基石”这样的表达，但由于词汇选择不当，使得句子显得生硬，未能达到理想的表达效果。

二、高考议论文说理的策略

2.1立意新颖，角度独特

(1)立意新颖是