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二零二四年定制化教育培训委托服务协议3篇.docxVIP

二零二四年定制化教育培训委托服务协议3篇.docx

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20XX专业合同封面COUNTRACTCOVER

20XX

专业合同封面

COUNTRACTCOVER

甲方:XXX

乙方:XXX

PERSONAL

RESUME

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二零二四年定制化教育培训委托服务协议

本合同目录一览

1.定义与解释

1.1定义

1.2解释

2.双方基本信息

2.1委托方

2.2受托方

3.教育培训项目概述

3.1项目名称

3.2项目目标

3.3项目范围

4.教育培训内容与形式

4.1课程设置

4.2教学方式

4.3培训时间安排

5.培训师资与教材

5.1师资要求

5.2教材选用

5.3师资培训

6.培训场地与设施

6.1场地要求

6.2设施配置

6.3场地使用时间

7.培训费用

7.1费用构成

7.2付款方式

7.3付款时间

8.培训效果评估

8.1评估指标

8.2评估方法

8.3评估时间

9.保密条款

9.1保密内容

9.2保密期限

9.3违约责任

10.违约责任与争议解决

10.1违约责任

10.2争议解决方式

10.3争议解决程序

11.合同解除与终止

11.1解除条件

11.2解除程序

11.3终止条件

11.4终止程序

12.通知与送达

12.1通知方式

12.2送达地址

12.3送达时间

13.合同生效与变更

13.1生效时间

13.2变更程序

13.3变更内容

14.其他约定事项

14.1合同附件

14.2不可抗力

14.3合同解除与终止的效力

14.4合同解释权

14.5合同份数

第一部分:合同如下:

1.定义与解释

1.1定义

1.1.1“委托方”指本合同中提出定制化教育培训需求的单位或个人。

1.1.2“受托方”指本合同中承担定制化教育培训任务的单位或个人。

1.1.3“教育培训项目”指本合同中委托方委托受托方实施的具体教育培训内容。

1.1.4“课程设置”指教育培训项目中所包含的各类课程及其具体内容。

1.1.5“教学方式”指教育培训项目中所采用的教学方法和手段。

1.1.6“培训时间安排”指教育培训项目的具体开始和结束时间。

1.1.7“师资要求”指受托方选派进行教育培训的师资应具备的条件。

1.1.8“教材选用”指教育培训项目中所使用的教材应符合委托方要求。

1.1.9“师资培训”指受托方对选派的师资进行的专业培训。

1.1.10“场地要求”指教育培训项目所需的场地应符合委托方要求。

1.1.11“设施配置”指教育培训项目所需的设施应齐全并满足培训需求。

1.1.12“费用构成”指教育培训项目的费用包括但不限于师资费、教材费、场地费等。

1.1.13“付款方式”指教育培训项目的付款方式及具体操作流程。

1.1.14“付款时间”指教育培训项目的付款具体时间节点。

1.1.15“评估指标”指对教育培训项目效果进行评估的具体指标。

1.1.16“评估方法”指对教育培训项目效果进行评估的具体方法。

1.1.17“评估时间”指对教育培训项目效果进行评估的具体时间。

2.双方基本信息

2.1委托方

2.1.1单位名称:____________________

2.1.2法定代表人:____________________

2.1.3联系人:____________________

2.1.4联系电话:____________________

2.1.5电子邮箱:____________________

2.2受托方

2.2.1单位名称:____________________

2.2.2法定代表人:____________________

2.2.3联系人:____________________

2.2.4联系电话:____________________

2.2.5电子邮箱:____________________

3.教育培训项目概述

3.1项目名称:____________________

3.2项目目标:____________________

3.3项目范围:____________________

4.教育培训内容与形式

4.1课程设置:____________________

4.2教学方式:____________________

4.3培训时间安排:____________________

5.培训师资与教材

5.1师资要求:____________________

5.2教材选用:____________________

5.3师资培训:____________________

6.培训场地与设施

6.1场地要求:_____________

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