吉林省2025学年高一下学期第一次月考语文试卷.docxVIP

PAGE

1-

吉林省2025学年高一下学期第一次月考语文试卷

一、基础知识与语言运用

(1)在基础知识与语言运用部分，考生需要掌握一定的词汇和语法知识，以应对各类题型。首先，对基本词汇的掌握是基础，考生需熟练掌握课内外常见词汇，并能正确使用。例如，在选择题中，考生需要识别出多义词、近义词、形近字等，并能准确选择正确的答案。此外，对成语的积累也是关键，考生需了解成语的来源、意义和用法，避免在应用中出现错误。

(2)语法知识是语言运用的基石，考生需熟悉常见的语法现象，如主谓宾结构、定状补结构、时态语态等。在句子填空题中，考生需根据语境选择合适的词语或短语，完成句子。例如，对于非谓语动词的使用，考生需区分现在分词、过去分词以及不定式等，并能正确运用。同时，考生还需掌握句子成分的分析，包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，以正确判断句子结构和成分。

(3)在语言运用方面，考生需要具备良好的语感和表达能力。在选择题中，考生需通过阅读理解，判断选项与原文的对应关系。例如，在阅读理解题中，考生需准确把握文章的主旨大意，并能从文中找出支持或反驳观点的论据。此外，考生还需具备一定的写作能力，能在作文中运用恰当的词汇和语法，表达清晰、连贯的思想。在写作过程中，考生需注意文章的结构，如开头、中间段落和结尾，确保文章条理清晰，内容丰富。同时，考生还需关注语言的准确性和得体性，避免出现语病和不当用词。

二、文言文阅读

(1)文言文阅读是考察考生文言文基础和阅读理解能力的重要环节。在阅读文言文时，考生需注意文中的实词、虚词以及句式结构。实词方面，考生需掌握常见的文言文词汇，如名词、动词、形容词等，并能根据上下文准确理解其含义。虚词方面，考生需熟悉常用的介词、连词、助词等，了解其在句子中的作用。句式结构方面，考生需关注文言文的特殊句式，如判断句、省略句、倒装句等，并学会分析其结构特点。

(2)在理解文言文内容时，考生需关注文章的主题和中心思想。通过分析文章的段落结构和句子之间的关系，考生可以更好地把握文章的主旨。同时，考生还需注意文中的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，这些手法往往能帮助考生更深入地理解文意。此外，考生在阅读过程中，还需关注文中的历史背景和人物关系，这有助于考生更好地理解文章的内涵。

(3)文言文阅读题通常包括选择题和翻译题。选择题部分，考生需根据对文章内容的理解，选择正确的答案。翻译题则要求考生将文言文翻译成现代汉语，考生在此过程中需注意保持原文的准确性和流畅性。翻译时，考生需注意词类活用、通假字、古今异义等现象，确保翻译的准确性。同时，考生还需注意翻译的格式，如句子的主谓宾结构、定状补结构等，使翻译后的句子符合现代汉语的表达习惯。通过不断地练习和积累，考生可以提高文言文阅读能力，为今后的学习和研究打下坚实的基础。

三、现代文阅读

(1)现代文阅读是语文考试的重要组成部分，它不仅考察考生对文本内容的理解，还考察考生对文本形式的分析能力。考生在阅读现代文时，应注重把握文章的结构，如引论、本论、结论等，以及段落之间的关系，如总分总、总分等。在理解文章内容时，考生需关注作者的观点、态度和情感，通过分析文本中的关键词、句子和篇章结构，深入挖掘文章的主题和深层含义。

(2)现代文阅读题通常包括选择题和简答题。选择题部分，考生需通过排除法找出正确答案，这要求考生在阅读时能够快速捕捉关键信息，并能对选项进行细致分析。简答题则要求考生对文章内容进行概括、分析或评价，这要求考生具备良好的总结能力和逻辑思维能力。在回答简答题时，考生应先概括文章的中心思想，然后结合具体事例进行分析，最后提出自己的观点或评价。

(3)现代文阅读不仅是对文本内容的理解，还包括对文本形式的鉴赏。考生在阅读过程中，应学会从不同的角度审视文本，如从作者的创作背景、时代背景、修辞手法等方面入手，提升自己的鉴赏能力。同时，考生还需关注文本中的文化内涵和社会价值，这有助于提高考生的人文素养和社会责任感。在备考过程中，考生应广泛阅读各类现代文，包括小说、散文、诗歌、戏剧等，以拓宽阅读视野，提升自己的阅读水平和综合素质。

四、作文

(1)作文是语文考试中的重头戏，它不仅考察考生的语言表达能力，还考察考生的思维深度和创新意识。近年来，高考作文题越来越注重考查学生的社会责任感和价值观。据统计，近五年高考作文题目中，涉及环保、科技、教育、文化等社会热点话题的比例高达80%以上。例如，2022年高考作文题目《时代新青年》就要求考生结合自身实际，谈谈如何成为新时代的有为青年。这种题型鼓励考生关注社会现实，思考个人与社会的关系，体现了作文的育人功能。

(2)在作文评分标准中，语言表达是基础，思维深度和创新意识是加分项。优秀的作文往往具有以下几个特点：首先，立意深刻，能够紧扣时代脉搏，关注社会