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大学毕业登记表自我鉴定范本(五)

一、个人基本信息

(1)本人姓名张三，性别男，出生于1998年10月，汉族，籍贯江苏省南京市。自幼在南京市某知名小学接受基础教育，后考入南京市重点中学，高中阶段成绩优异，多次获得校级三好学生称号。高考成绩名列前茅，成功考入我国一所著名大学，就读于计算机科学与技术专业。

(2)在大学期间，我始终保持对知识的渴望和追求，学习成绩始终保持在专业前10%。大学期间，我主修课程包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库系统原理等。通过努力学习，我不仅掌握了扎实的理论基础，还具备了一定的实践能力。在大学四年期间，我累计获得奖学金4次，其中包括国家励志奖学金和校级优秀学生奖学金。

(3)除了专业学习，我还积极参加各类课外活动和社会实践。曾担任班级学习委员，组织并参与了多次班级学术交流活动，提高了班级整体的学习氛围。此外，我还加入了学校计算机协会，参与了多项校内外技术竞赛，其中在“全国大学生计算机应用大赛”中获得省级二等奖。在社会实践方面，我曾利用暑假时间参加了一次为期一个月的支教活动，为贫困山区的孩子们传授知识，这段经历让我深刻体会到了教育的重要性，也锻炼了我的团队协作能力和沟通能力。

二、学习经历与成绩

(1)大学期间，我主修计算机科学与技术专业，课程涉及编程语言、数据结构、计算机网络、操作系统等多个领域。在专业课程学习中，我始终保持对知识的渴求，成绩优异。例如，在《数据结构》课程中，我通过不断练习和深入研究，成绩达到了95分，位列班级前5%。此外，我还参与了多个课程项目，如开发校园信息管理系统，该项目获得了指导老师的高度评价。

(2)在课外学习方面，我热衷于拓展知识面，参加各类学术讲座和研讨会。例如，我曾参加由我国知名计算机科学家主讲的《人工智能》讲座，通过这次讲座，我对人工智能领域有了更深入的了解。同时，我还自学了Python、Java等编程语言，并成功完成了一个基于Python的在线问答系统的开发，该系统在校园内得到了广泛应用。

(3)在大学期间，我积极参与各类竞赛，以检验自己的学习成果。在“全国大学生数学建模竞赛”中，我所在的团队凭借出色的表现，荣获省级一等奖。此外，我还参加了“全国大学生电子设计竞赛”，在比赛中，我负责编写程序，最终我们团队获得了省级二等奖。这些竞赛经历不仅锻炼了我的专业技能，也提升了我的团队协作和沟通能力。

三、社会实践与综合素质

(1)大学期间，我积极参与社会实践，以提升自己的综合素质。曾担任学校志愿者协会成员，参与组织多项公益活动，如支教、环保宣传等。在一次支教活动中，我负责教授小学数学课程，通过耐心讲解和互动教学，帮助孩子们提高了数学成绩，并培养了他们的学习兴趣。

(2)为了锻炼自己的组织协调能力，我加入了学生会，担任生活部副部长。在此期间，我成功策划并组织了校园文化节、迎新晚会等大型活动，活动参与人数超过千人，得到了师生的一致好评。此外，我还负责学生会内部管理，优化了部门工作流程，提高了工作效率。

(3)在社会实践中，我还注重个人兴趣的培养。热爱摄影的我，利用课余时间参加了摄影社团，并在社团活动中担任摄影师。我曾为学校举办的运动会、文艺晚会等拍摄了大量精彩瞬间，作品在校内展览中获得了广泛好评。这些经历不仅丰富了我的大学生活，也锻炼了我的审美能力和艺术修养。