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医院党风廉政建设及医德医风教育培训工作计划

一、指导思想与目标

(1)本项医院党风廉政建设及医德医风教育培训工作计划坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的基本路线、基本方略，深入贯彻落实新时代党的建设总要求，紧密结合医院实际，以加强医院党风廉政建设和医德医风建设为核心，以提高医务人员职业道德素质和专业水平为目标，努力营造风清气正的医疗环境，推动医院各项工作持续健康发展。

(2)工作计划旨在通过教育培训，强化医务人员的党性修养和纪律意识，引导医务人员树立正确的世界观、人生观、价值观，增强廉洁自律意识，弘扬医者仁心，践行社会主义核心价值观。具体目标包括：一是提高医务人员对党风廉政建设和医德医风重要性的认识，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；二是提升医务人员的职业道德素质，培养良好的医德医风，树立医院良好形象；三是加强医务人员的法律法规和诊疗规范教育，提高医疗服务质量和安全水平。

(3)为实现上述目标，我们将紧紧围绕党风廉政建设和医德医风建设的核心内容，结合医院实际情况，制定科学合理的教育培训方案。通过组织专题讲座、案例剖析、经验交流等多种形式，引导医务人员深刻领会党的纪律要求和医德医风规范，增强自我约束和自我完善的能力，确保医院各项工作在党风廉政建设和医德医风建设的引领下稳步推进。

二、培训内容与重点

(1)培训内容将涵盖党风廉政建设的基本理论、政策法规、纪律要求等方面，重点包括《中国共产党纪律处分条例》、《医疗机构从业人员行为规范》等法律法规的解读，以及党的路线方针政策在医院工作中的具体体现。通过培训，使医务人员深刻理解党风廉政建设的重大意义，明确自身在党风廉政建设中的责任和义务。

(2)医德医风教育培训将围绕医德医风建设的基本原则、职业道德规范、患者权益保护等内容展开。重点讲解医德医风建设在医院发展中的重要作用，以及如何在实际工作中践行医德医风，提高医疗服务质量。同时，结合实际案例，引导医务人员树立正确的医德观念，增强医患沟通能力，提升患者满意度。

(3)培训还将涉及医院内部管理制度、廉洁风险防控、廉洁自律意识培养等方面。通过分析医院内部管理中存在的廉洁风险点，提出相应的防控措施，提高医务人员廉洁自律意识。此外，培训还将关注医务人员心理健康和职业素养，帮助医务人员树立正确的职业价值观，增强职业认同感和归属感。

三、培训对象及组织实施

(1)培训对象主要针对全院在职医务人员，包括临床医生、护士、药剂师、检验技师等，以及医院管理人员和后勤保障人员。培训的目的是确保每位医务人员和管理人员都能深刻理解党风廉政建设和医德医风建设的重要性，并将其贯彻到日常工作中。具体培训对象包括：

-所有在职的医师、助理医师、住院医师、主治医师、副主任医师和主任医师；

-所有在职的护士、护师、主管护师、护理部主任及护士长；

-医院药剂科、检验科、病理科等相关科室的医务人员；

-医院行政、财务、人事、后勤等部门的在职管理人员；

-医院各科室的后勤保障人员。

(2)组织实施方面，医院将成立专门的培训工作领导小组，负责培训工作的统筹规划、组织实施和监督管理。领导小组下设办公室，负责具体培训工作的协调、安排和落实。培训工作将分为以下几个阶段：

-准备阶段：制定详细的培训计划，明确培训目标、内容、形式、时间安排等，并确定培训师资和教材；

-实施阶段：按照培训计划开展各类培训活动，包括专题讲座、案例分析、小组讨论、实地考察等，确保培训内容丰富、形式多样、富有实效；

-总结阶段：对培训效果进行评估，收集反馈意见，对培训工作进行总结，为下一阶段的培训提供参考。

(3)在组织实施过程中，医院将充分利用内部资源，邀请院内外专家、学者进行专题授课，同时结合医院实际情况，开展针对性强的培训活动。培训方式将包括集中授课、网络培训、实践操作、案例研讨等多种形式，确保培训覆盖面广、参与度高。此外，医院还将建立健全培训档案，对参训人员的培训情况、考核结果进行记录，作为医务人员考核、晋升的重要依据。通过这些措施，确保培训工作取得实效，为医院党风廉政建设和医德医风建设提供有力保障。

四、考核评价机制

(1)考核评价机制将分为过程考核和结果考核两部分。过程考核主要关注医务人员在培训过程中的参与度、学习态度和纪律遵守情况，通过签到记录、课堂表现、讨论参与度等指标进行评价。结果考核则侧重于医务人员对培训内容的掌握程度和实际应用能力，通过考试、案例分析、技能操作等方式进行评估。

(2)过程考核结果将占最终考核成绩的30%，结果考核结果将占70%。过程考核成绩将根据医务人员的出勤率、课堂表现、讨论发言质量等综合评定；结果考核成绩则根据考试成绩、案例分析报告、技能操作表现等综合评定。考核成绩将作为医务人员年度考核、评优评先、职称晋升的重要