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摘要
以微视频为主要呈现方式的微课逐渐成为新时代背景下在线学习和移动学习的一种新方式。参考微课的特点、设计原则和方法,以人教版朱自清的《背影》为题材设计的微课视频,并将该微课视频实施到一堂课中。通过问卷法和教师评价法,分析微课的优缺点。得出微课在语文课堂教学中可以极大的吸引学生的注意力,提高学生参与课堂的积极性,同时可以为一线教师对语文的教学提供新的思路,能够使学生更热爱语文这门学科。
关键词:《背影》;微课设计;应用;应用效果研究
引言
随着新世纪的到来,微课这一教学形式逐步走向历史舞台,打破了人们对于课堂的传统认知。本文立足沧州市第十七中的教学实践,以《背影》为例,构建全新的微
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