牛津译林版高中英语新教材必修第四册 Unit 1 语法《状语从句》专项练习题（含答案） .pdf

牛津译林版高中英语新教材必修第四册Unitl语法《状语从句》

专项练习题（含案）

一.用适当的连接词填空（每空一词）

1.Hardlyhadwereachedhomeitbegantorain.

2.1ttookafewmonthsofinvestigationitbecameclear.

3.Wehaventbeenintouchwegraduatedfromcollege.

4.Harditwasrainingtheywentonworkinginthefield.

5.Thisisanillnessthatcanresultintotalblindnessleft

untreated.

6.Becauseoftheheavytrafficitwasalreadytimeforlunch

breakshegottoheroffice.

案：1.when/before2.before3.since4.as5.if6.when.

二.翻译下列句子，并指出向中包含的状语从句的种类及其连接词。

1.Againashefailedindoingthisexperimenthedidntloseheart.

2.1finditdifficulttobelieveawordhesaysashenevertellsmethetruth.

3.Tosuchanextentdidhishealthworsenthathewasforcedtoretire.

4.Whenyoureadbooksyouhadbettermakeamarkwhereyouhaveany

question.

5.Notuntilshehadarrivedhomedidsherememberherappointmentwith

thedoctor.

6.Justaswesweepourroomsweshouldsweepbackwardideasfrom

ourminds.

7.Theteacherraisedhisvoiceinorderthatthestudentsinthebackcould

hearmoreclearly.

8.Knowledgehelpsyoutoreachthedestinationprovidedthatyouknow

whatthedestinationis.

案：

1.尽管他的试验再次失败了，但是他并不灰心。as引导让步状语从句。

2.我觉得他说的话很难相信，因为他从来没跟我说过真话。as引导原

因获语从句。

3.他的健康状况恶化到如此地步，最终被迫退休。tosuchanextentthat

引导结果状语从句」

4.读书时，你最好在有问题的地方做个标记。when引导时间状语从

句，where引导地点状语从句。

5.她到家之后才记起来和医生还有预约。Notuntil引导时间状语从句

6.正如打扫房屋一样，我们也要扫除我们头脑中落后的观念。as引导

的方式状语从句。

7.老师提高了声音，以便坐在后排的学生能听得更清楚。inorderthat

引导目的状语从句。

8.如果你知道自己的目标是什么，知识就能帮助你达成这个目标。

providedthat引导条件状语从句。

三用适.当的连接词补全下列句子。

1.Nosoonerhadwearrivedatthecinemathefilmbegan.

2.Thelittleboywontgotosleephismothertellshimstory.

3.Somepeoplewastefoodothersdonthaveenoughtoeat.

4.1npeacetootheRedCrossisexpectedtosendhelpthereis

humansuffering.

5.Enjoythef