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道德与法治教师德育工作计划

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道德与法治教师德育工作计划

道德与法治教师德育工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，树立德育为先的理念，以提高德育工作的针对性、主动性和实效性为突破口，继续完善德育制度评价体系，“加强和改进德育工作”，把德育工作落到实处，努力把学生培养成为“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有开拓能力、有发展潜力，有社会责任感的合格学生”。

二、工作目标

1.坚持育人为本，德育为先，促进全体学生健康发展。

2.培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为学生发展奠定坚实的思想基础。

3.创建和谐班集体，对学生进行正确的荣辱观教育，创建和谐校园。

4.深化基础教育课程改革，更新教育理念，在课堂教学中渗透德育，改进教学方法，培养学生良好的学习品质和行为习惯。

5.切实减轻学生课业负担，保护学生身心健康，注重学生创新精神和实践能力的培养。

三、工作要点

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1.加强学校德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2.加强班主任队伍建设。树立责任意识，班主任要认真落实班主任工作职责，切实履行好自己的工作职责。加强理论学习，不断总结探索班主任工作的规律。本学期将开展优秀班主任的交流评比活动，加强与优秀班主任的交流和学习。

3.做好班级管理。班主任抓好每周一次的班会课，注重发挥班干部的作用和加强对学生干部的培养，尽可能的利用学生自我管理、自我教育、自我服务的作用。通过参与值日工作、班级文化建设等学校组织的活动，在学习和工作中增长知识、丰富经验，不断的锻炼和提高自己。开展学习小组互助学习活动，利用好班干部的具体服务职能，带领所有同学共同进步。落实对学生的日常行为规范教育和学生礼仪常规训练。完善违纪记录制度，做好班主任联系家长工作。加强学生的常规管理，增强日常行为规范教育的力度和实效性。力争使常规管理制度化。

4.健全完善家长学校制度，使学校教育和家庭教育有机结合。各年级组要继续利用“家长会”等形式定期召开全体家长会时对家长进行教育和培训，对班级中出现的不良现象要及时地加以引导和教育。

（二）注重文明礼仪和行为养成教育

本学期将继续开展文明礼仪养成教育系列活动。通过教育引导、示范带动、训练养成相结合的方式，通过知荣明辱、有所养成的社会性实践活动，使学生做到知行统一和言行一致。同时继续加强对学生课堂礼仪的教育力度和检查督促力度，培养学生的学习兴趣和良好的学习心态，创造良好的课堂环境；提高课堂教学效果。从整体培养学生良好的学习习惯及日常文明礼仪等方面做起，使学生在德行一致、言传身教及潜移默化的氛围中，达到自我教育、自我管理、自我修正的目的；增强文明礼仪监督力度；发挥教师表率作用。从教师自身做起实施导航工程的影响；坚持说文明话、评选文明学生等文明礼仪教育的实践应用活动并坚持评优奖励等做法的落实；定期评选先进班集体、个人标兵等活动及每星期国旗下讲演的形式营造浓厚舆论氛围。加强对学科渗透德育的研究。

总之本学期德育工作要坚持“求真务实”的工作作风，“以德治校”、“以德服人”的育人理念来引导教育学生。在抓好常规德育管理的同时充分挖掘学生自我教育的潜力，让学生成为德育工作的主体，让良好的道德行为习惯内化为学生的自我追求。同时要注重加强健康心理、健康人格教育的研究和实践；注重加强学困生教育的研究和实践；注重加强学生的安全教育、生命教育的研究和实践；注重加强对学生各种能力的研究及培养；在今后的工作中我们将继续探索德育工作的有效方法和途径。努力将我校打造成一所社会认可、家长信赖的优质特色学校而努力奋斗！

四、具体措施：

1.认真落实一日常规检查管理制度和值日生制度。值日领导值日教师和学生要认真做好每天的常规检查工作。少先队大队部要组织好学生干部的每日检查工作，发现问题及时解决。值日领导要把卫生检查情况纳入对班级考核的内容之一，并作为评选优秀班级的依据之一。

2.建立和完善学生督导制度和学生奖惩制度。对学生在校期间的表现进行检查督导并记录在案备

道德与法治教师德育工作计划

一、德育工作计划的目的和意义

作为道德与法治教师，我们的首要任务是培养具有健全人格、全面发展的人才，而德育是其中至关重要的一环。本学期，我将依据学校的工作计划，结合本学科的特点，制定出一套切实可行的德育工作计