青岛版数学二年级下册第六单元万以内的加减法（二) 大单元教学设计 教学评一致性.docx

青岛版（六三制）·小学数学

二年级下册第六单元

《万以内的加减法（二）》单元教学设计

第一阶段

第一阶段目标确立依据

一、单元关系图

二、课标分析

（一）课标摘录

本单元属于第一学段数与代数领域中的数与运算主题，在《义务教育数学课程标准》（2022年版）中有以下叙述：

1.学段目标

经历简单的数的抽象过程，认识万以内的数，能进行简单的整数四则运算，形成初步的数感、符号意识和运算能力。

能在教师指导下，从日常生活中提出简单的数学问题，尝试运用所学的知识和方法解决问题。在解决问题的过程中，感悟分析问题和解决问题的基本方法，感受数学在生活中的应用，形成初步的几何直观和应用意识。

在他人帮