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幼儿园春节自制玻璃画教案

一、活动目标

(1)通过本次幼儿园春节自制玻璃画活动，旨在培养幼儿对传统节日的兴趣和认识，让他们在动手操作中感受中国文化的魅力。活动目标包括提升幼儿的手工制作能力，锻炼他们的耐心和细致观察力，同时增进他们对色彩的认知和搭配技巧。此外，通过共同创作玻璃画，孩子们能够学会合作与沟通，体验团队合作带来的成就感。

(2)本活动旨在让幼儿在轻松愉快的氛围中了解春节的习俗和意义，培养他们对传统文化的尊重和热爱。通过亲手制作玻璃画，孩子们能够加深对春节装饰品的理解，如窗花、灯笼等，从而更加深入地体验传统节日的氛围。同时，活动还注重培养幼儿的审美能力和创造力，让他们在艺术创作中找到乐趣，激发想象力。

(3)此外，本次自制玻璃画活动还注重培养幼儿的环保意识。通过使用废弃的玻璃瓶进行创作，孩子们能够学习到废物利用的重要性，并体验到变废为宝的乐趣。在这个过程中，幼儿不仅能够学习到环保知识，还能增强自己的责任感，学会珍惜资源，为保护环境贡献自己的力量。同时，通过参与活动，孩子们能够增强自信心，培养独立思考和解决问题的能力。

二、活动准备

(1)活动前，需要准备充足的玻璃瓶，建议选择透明度好、大小适宜的玻璃瓶，以便于幼儿进行绘画。同时，还需准备不同颜色的玻璃颜料，确保颜色鲜艳且无毒，适合幼儿使用。此外，还需准备一些辅助工具，如画笔、剪刀、胶水等，以便于幼儿在创作过程中使用。

(2)为了确保活动的顺利进行，需要提前布置好活动场地。场地应宽敞明亮，避免拥挤，确保每个幼儿都有足够的空间进行创作。此外，还需要准备一些安全措施，如铺设防滑垫，以防幼儿在活动过程中滑倒。同时，应设置专门的颜料区域，避免颜料溅到其他地方，保持活动场地的整洁。

(3)在活动前，教师还需准备一些相关的教学材料，如春节文化知识介绍、玻璃画制作步骤图解等，以便于在活动过程中向幼儿讲解。此外，还需准备一些小奖品，以鼓励幼儿积极参与活动，提高他们的创作热情。同时，为了记录活动的精彩瞬间，教师还需准备相机或摄像机，以便于拍摄幼儿的创作过程。

三、活动过程

(1)活动开始前，教师首先向幼儿介绍春节的背景和意义，以及玻璃画制作的步骤。在讲解过程中，教师通过展示实物和图片，让幼儿对春节的装饰品和玻璃画的制作过程有一个直观的认识。随后，教师将幼儿分成小组，每组大约4-5人，确保每个小组都有足够的时间和空间进行创作。

在制作过程中，教师引导幼儿从选择合适的玻璃瓶开始，接着用画笔在玻璃瓶上勾勒出基本的图案，如窗花、灯笼等。随后，孩子们根据自己设计的图案，用各种颜色的玻璃颜料进行填充。在活动过程中，教师巡视各组，给予个别指导，如如何正确使用画笔、如何调配颜色等。经过大约1小时的创作，大部分幼儿完成了自己的玻璃画作品。

(2)完成玻璃画制作后，教师组织幼儿进行展示环节。每个小组派代表上台展示自己的作品，并简要介绍创作思路和过程。在此环节中，教师和同学们一起为每组的作品评分，满分设置为10分，从创意、色彩搭配、制作工艺等方面进行评价。结果显示，平均得分达到7.5分，显示出孩子们在创作过程中所付出的努力。

为了进一步激发幼儿的创作热情，教师还组织了一个小型的玻璃画比赛，规定在规定时间内完成的作品将获得额外奖励。在比赛过程中，孩子们热情高涨，积极参与，经过激烈的角逐，最终评选出前三名。其中，第一名的小组作品在创意和色彩搭配上获得了评委们的一致好评。

(3)活动结束后，教师组织幼儿进行总结和反思。通过提问和讨论，孩子们分享了在活动中的收获和感受。大部分幼儿表示，通过这次活动，他们不仅学会了制作玻璃画，还加深了对春节文化的了解。此外，孩子们还认识到团队合作的重要性，学会了在团队中相互帮助、共同进步。

在反思环节中，教师针对活动中的不足进行了总结，如部分幼儿在创作过程中过于依赖教师，缺乏独立思考的能力。针对这一问题，教师提出在今后的活动中，将更加注重培养幼儿的自主性和创新精神，让他们在活动中学会独立思考和解决问题。通过本次活动的开展，教师希望孩子们能够在今后的学习和生活中，不断积累经验，成长为更加自信、独立的人。