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高中数学习惯养成与教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学习惯养成与教学策略的关系，分析学生在数学学习过程中习惯养成的必要性和重要性，以及教师在教学过程中如何运用有效的教学策略促进学生学习习惯的养成。通过文献分析、案例研究和实证研究，提出相应的教学策略，为提高高中数学教学质量提供参考。

关键词：高中数学；学习习惯；教学策略；养成教育

一、引言与背景

（一）高中数学习惯养成的必要性

1.提高数学学习效果：良好的数学学习习惯是提高学习效果的关键。在高中阶段，学生面临着较大的学习压力，如何充分利用课堂时间，提高学习效率，是每位学生都需要关注的问题。养成好的学习习惯，有助于学生在课堂学习中更好地