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圆孔衍射相对光强分布实验报告完整版

一、实验目的

(1)本实验旨在研究圆孔衍射现象及其相对光强分布，通过搭建实验装置，观察并记录不同圆孔直径、不同光源条件下衍射光斑的形状和亮度变化，从而深入理解光的波动性质。实验过程中，我们将测量并分析衍射光斑的半径、光强分布等参数，以验证衍射理论公式，并探讨圆孔尺寸、光源波长等因素对衍射现象的影响。通过实验，预期可以获得一系列具有实际应用价值的数据，为光学器件的设计和制造提供理论依据。

(2)实验中将采用激光作为光源，激光具有高相干性、单色性好等特点，能够提供稳定的衍射现象。实验过程中，我们将选取不同直径的圆孔进行衍射实验，通过调节圆孔大小，观察衍射光斑的扩展程度，分析衍射光强分布。实验数据将用于验证夫琅禾费衍射公式，并进一步探究衍射极限条件下光强分布的特性。此外，通过对比不同波长光源的衍射效果，可以了解波长对衍射现象的影响，为光学系统的设计和优化提供参考。

(3)圆孔衍射实验在光学领域具有广泛的应用，如光学成像、光学干涉、光学滤波等。通过本实验，学生可以学习到光学实验的基本原理和方法，提高实验操作技能，培养科学探究精神。同时，实验过程中所获得的数据和分析结果，有助于加深对光学波动理论的理解，为后续相关课程的学习打下坚实基础。此外，实验报告的撰写过程，也是学生进行科学写作和表达的重要环节，有助于提高学生的综合素质。

二、实验原理

(1)圆孔衍射是光学波动现象之一，当光波通过一个圆形孔径时，会发生衍射现象，导致光波在孔径边缘弯曲并在屏幕上形成一系列明暗相间的条纹。根据夫琅禾费衍射理论，衍射光斑的形状和分布可以通过衍射公式进行描述，其中包含孔径大小、光波波长以及光源与屏幕之间的距离等参数。

(2)在圆孔衍射实验中，激光作为相干光源，通过圆孔后形成衍射光斑。根据衍射公式，光斑的半径与圆孔直径成反比，与光源波长成正比。实验中，通过改变圆孔直径和光源波长，可以观察不同条件下的衍射光斑变化，从而验证衍射理论。

(3)圆孔衍射光斑的光强分布遵循泊松分布，光斑中心光强最强，随着距离中心位置的增加，光强逐渐减弱。实验中，通过测量不同位置的光强，可以绘制出光强分布曲线，进一步验证泊松分布理论，并分析光强分布与圆孔直径、光源波长的关系。

三、实验器材与装置

(1)实验所需器材包括激光发生器、圆形孔径装置、光阑、光屏、光强测量仪、光具座、刻度尺等。激光发生器提供相干光源，用于产生单色激光束。圆形孔径装置由不同直径的圆孔组成，用于产生圆孔衍射现象。光阑用于控制激光束的直径，光屏用于接收衍射光斑，光强测量仪用于测量不同位置的光强。

(2)实验装置主要由激光发生器、圆形孔径装置、光阑、光屏和光具座组成。激光发生器安装在光具座上，其输出激光束经过圆形孔径装置，再通过光阑进入光屏。光屏与光具座固定在同一水平线上，以便于观察和测量衍射光斑。实验过程中，通过调整光具座上的圆形孔径装置和光阑，可以改变衍射光斑的形状和大小。

(3)实验装置的光具座上还配备了刻度尺，用于测量衍射光斑的半径和光斑上不同位置的光强。刻度尺应与光屏平行，确保测量精度。在实验过程中，需确保激光发生器、圆形孔径装置、光阑、光屏等器材均处于良好状态，以保证实验结果的准确性。同时，实验过程中应注意安全，避免激光直射眼睛。

四、实验步骤与现象

(1)实验开始前，首先将激光发生器安装在光具座上，确保激光束输出方向与光具座平行。接着，将圆形孔径装置固定在光具座上，选择一个特定直径的圆孔进行实验。调整光阑，使其直径略大于圆孔直径，以确保激光束通过光阑后仍保持圆形。将光屏放置在光具座的另一端，确保光屏与光具座平行，以便观察衍射光斑。

(2)打开激光发生器，调节光阑，使激光束通过圆孔装置。调整光屏位置，直至在光屏上观察到清晰的衍射光斑。记录光斑的形状和大小，并测量光斑中心到圆孔装置的距离。改变圆孔直径，重复上述步骤，观察光斑形状和大小随圆孔直径变化的现象。同时，记录不同圆孔直径下的光斑中心到圆孔装置的距离。

(3)在保持圆孔直径不变的情况下，改变激光发生器的位置，观察光斑形状和大小随光源位置变化的现象。调整光源位置，使光斑在光屏上达到最大清晰度。记录不同光源位置下的光斑形状和大小，以及光斑中心到圆孔装置的距离。此外，为了研究波长对衍射现象的影响，可以更换不同波长的激光发生器，重复上述实验步骤，观察光斑形状和大小随波长变化的现象。

五、数据处理与结果分析

(1)数据处理方面，首先对实验过程中记录的衍射光斑半径、光斑中心到圆孔装置的距离以及不同位置的光强数据进行整理。通过计算不同圆孔直径下的衍射光斑半径与圆孔直径的比值，以及不同光源位置下的光斑半径与光源位置的函数关系，得到一系列实验数据。

(2)结果分析部分，将实验数据与夫琅禾费衍射公式进