陕西省2024九年级化学上册第四单元化学式与化学方程式易错专训课件科学版.pptxVIP

第四单元化学式与化学方程式;对化学式的意义及相关计算理解不透彻;2.以CO2为例，判断下列说法是否正确。;对符号和数字表达的意义认识有误;对质量守恒定律概念和实质的理解不清晰;思路点睛：①所有的化学反应都遵循质量守恒定律。②参

加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质

量总和，反应前后物质的总质量不变。;?;(1)甲、丙同学观察到天平均处于平衡状态，而乙同学

观察到反应后天平指针向(填“左”或

“右”)偏转。

(2)以上现象可以用质量守恒定律解释的是?同

学所做实验。;(3)验证质量守恒定律时，若有气体参加或生成的反应，

对反应装置的要求是?。

(4)从微观角度解释质量守恒定律：化学反应前后一定不变的有(填字母)。;对化学反应中的质量关系理解有误;思路点睛：根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不

变，可求出生成C的质量为8g＋0.3g－2.7g＝5.6g。又

已知B的相对分子质量为4，根据化学方程式中B、C物质

的质量比关系可列式求出C的相对分子质量。;7.[2023·浙江一模]在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物

质，在一定条件下，测得反应前后各物质的质量如图所

示，下列说法错误的是(D);化学方程式书写原则和注意事项;?;?;对化学反应微观示意图的理解有误;化学方程式计算的原则和格式;解：设可产生氧气的质量为xg。①;?;思路点睛：依据化学方程式的计算应注意以下几点：1.单

位是在计算过程中导出的，因此，设未知数时其后面不能

带单位，已知数的单位是什么，计算结果就带什么单位，

如已知数的单位是“g”，计算结果的单位就是“g”。2.

一定要计算正确。