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小学生数学学科核心素养的培养路径论文

摘要：本文旨在探讨小学生数学学科核心素养的培养路径，通过分析当前教育现状，提出具体可行的培养策略，为我国数学教育改革提供参考。文章首先列举了两个方面的原因，说明培养小学生数学学科核心素养的重要性，然后从多个角度提出了培养路径。

关键词：小学生；数学学科；核心素养；培养路径

一、引言

（一）1.内容：随着我国教育改革的不断深入，培养学生的核心素养已成为教育界关注的焦点。数学学科核心素养是学生在数学学习过程中形成的综合能力，包括数学知识、数学思维、数学方法、数学应用等方面。培养小学生的数学学科核心素养，有助于提高他们的综合素质，为未来的学习和生活奠定坚实基础。