11屹立在世界的东方 自力更生 扬眉吐气 说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docxVIP

11屹立在世界的东方自力更生扬眉吐气说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课选自统编版道德与法治五年级下册，主要内容是《屹立在世界的东方自力更生扬眉吐气》。教材从我国的科技成就、自力更生精神等方面展开，引导学生认识我国的发展历程，培养学生的民族自豪感和责任感。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的文化自信、社会责任感和法治意识。通过学习我国科技成就，提升学生的文化自信，激发他们对国家发展的自豪感；通过了解自力更生精神，培养学生的社会责任感，使他们认识到个人奋斗与国家命运的联系；同时，通过法治教育，增强学生的法治意识，使其明白法律对个人和国家的重要性。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-理解自力更生精神的重要性：通过具体事例，如“两弹一星”的成功，让学生理解自力更生对于国家科技发展的重要性。

-认识我国科技成就：通过展示我国在航天、高铁、5G通信等领域的成就，让学生认识到我国科技实力的提升。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-自力更生精神的内涵理解：由于学生年龄较小，对“自力更生”这一概念的理解可能较为抽象，教师需要通过具体案例和互动讨论，帮助学生理解其内涵。

-科技成就与个人生活的关联：学生可能难以将科技成就与自身生活联系起来，教师应通过实例说明科技发展如何改善人民生活，增强学生的生活体验感。

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合多媒体展示我国科技成就的图片和视频，直观呈现教学内容。

2.通过小组讨论，引导学生探讨自力更生精神的现实意义，提升学生的参与度和思考深度。

3.设计角色扮演活动，让学生扮演科学家或工程师，体验科研过程中的挑战与成就，增强学生的同理心和责任感。

4.利用案例分析，让学生分析我国科技发展中的典型事例，培养分析问题和解决问题的能力。

5.结合游戏化教学，通过科技知识竞赛等形式，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对我国科技成就的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道我国有哪些了不起的科技成就吗？这些成就对我们的生活有什么影响？”

展示一些我国科技成就的图片或视频片段，如“天宫一号”发射、高铁运行、北斗导航等，让学生初步感受我国科技的强大。

简短介绍我国科技成就的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.我国科技成就基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解我国科技成就的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解我国科技成就的定义，包括其主要领域和代表性成果。

详细介绍我国科技成就的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，例如展示我国在航天、高铁、5G通信等领域的具体成就。

3.我国科技成就案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解我国科技成就的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的我国科技成就案例进行分析，如“神舟十二号”载人飞船的成功发射。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解我国科技成就的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用科技成就解决实际问题。

小组讨论：将学生分成若干小组，每组选择一个案例进行讨论，探讨案例对未来科技发展的启示和可能的改进方向。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与我国科技成就相关的主题进行深入讨论，如“未来科技发展趋势”或“科技如何改变我们的生活”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对我国科技成就的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调我国科技成就的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括我国科技成就的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调我国科技成就对现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用科技。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于我国科技成就的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在生活中关注科技发展，积极参与科技创新。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-图书推荐：《中国科技发展史》、《中国航天发展历程》、