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2025年合同护士续聘自我鉴定

一、个人基本信息

(1)姓名：张晓梅，女，出生于1988年，本科学历，护理学专业，持有护士执业资格证书。自2015年加入我国某知名医院，至今已有10年的临床护理工作经验。在过去的五年中，我担任了重症监护病房的护士长，负责带领团队完成各项护理工作，确保患者得到高质量的护理服务。

(2)在工作期间，我积极参与各类培训和学习，不断提升自己的专业技能。2018年，我参加了由我国护理学会举办的“重症护理高级研修班”，通过系统的学习和实践，我掌握了重症患者的护理要点，并在工作中成功救治了多名危重患者。此外，我还参与了多项护理科研课题的研究，其中一项关于“重症患者早期康复护理”的研究成果在国家级护理学术会议上发表，获得了同行的高度评价。

(3)在个人成长方面，我注重自我提升，曾获得医院“优秀护士”称号三次，以及“优秀护士长”称号一次。在团队管理方面，我注重团队建设，通过开展定期的团队培训和交流活动，提高了团队的整体素质和工作效率。在我的带领下，重症监护病房的护理团队在2019年度医院护理技能竞赛中荣获第一名，为医院赢得了荣誉。

二、工作表现及业绩

(1)在担任护士长期间，我始终坚持以患者为中心，积极推动护理质量的持续改进。通过优化护理流程，提高了患者护理满意度。例如，针对患者反馈的护理服务问题，我组织团队开展了多次讨论，制定了针对性的改进措施。在实施过程中，我亲自参与培训，确保每位护士都能熟练掌握新流程。经过一年的努力，患者满意度从80%提升至95%，护理差错率降低了30%，得到了患者和医院领导的广泛认可。

(2)在重症监护病房，我带领团队成功救治了众多危重患者。例如，2018年，一位患有急性呼吸窘迫综合征的患者被紧急转入ICU，病情危重。我迅速组织团队制定治疗方案，密切监测患者生命体征，及时调整护理措施。在连续48小时的密切监护下，患者病情逐渐稳定，最终成功脱离呼吸机。这一案例得到了医院领导的表扬，并在全院护理会议上作为优秀案例分享。

(3)我注重团队建设，通过开展定期的团队培训和交流活动，提高了团队的整体素质和工作效率。在2019年，我组织了一次针对重症护理技能的专项培训，邀请了国内知名专家进行授课。培训结束后，我组织了技能竞赛，激发了护士们学习新技能的热情。通过这次活动，重症监护病房的护理团队在各项技能考核中均取得了优异成绩，为医院赢得了荣誉。此外，我还积极参与医院组织的各项公益活动，如义诊、健康讲座等，为提高公众健康意识做出了贡献。

三、专业技能与继续教育

(1)在专业技能方面，我具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。通过持续的专业学习，我熟练掌握了重症监护、急诊护理、临床营养支持等多个领域的知识和技能。近年来，我参加了多项专业培训，包括“高级护理管理”、“临床护理新技术”等课程，不断提升自己的专业能力。在2018年，我还取得了“重症护理专科护士”的认证，这使我能够在专业领域内提供更加精准和专业的护理服务。

(2)对于继续教育，我始终保持高度的热情和积极的参与态度。在过去五年中，我累计参加各类继续教育课程超过20门，累积学时超过200小时。这不仅包括医院组织的内部培训，还包括参加国内外护理学术会议和研讨会。通过这些活动，我及时了解了护理领域的最新动态和发展趋势，并将所学知识应用于临床实践，为患者提供了更加先进的护理服务。

(3)我深知终身学习的重要性，因此不断拓展自己的知识面。除了护理专业，我还自学了心理学和营养学，这些跨学科的知识让我在处理患者心理问题和营养支持方面更加得心应手。例如，在一位患有抑郁症的患者护理中，我运用了心理学的知识和技巧，帮助患者改善了情绪，提高了生活质量。这种跨学科的学习和应用，也为我的职业生涯增添了独特的亮点。

四、工作态度与团队协作

(1)我始终秉持着认真负责的工作态度，对待每一位患者都充满关爱和耐心。在面对紧急情况时，我能够迅速冷静地处理，确保患者的安全。例如，在2017年的一次火灾事故中，我作为护士长，迅速组织团队进行疏散和急救，成功救助了多名伤员，得到了患者家属的感谢和医院领导的赞扬。

(2)在团队协作方面，我强调团队精神和集体荣誉感。我鼓励团队成员分享经验和知识，共同解决问题。在2019年的一次大型手术中，我作为主班护士，与手术室的医护人员紧密配合，确保手术顺利进行。通过有效的沟通和协作，我们成功完成了多例高难度手术，团队的合作精神得到了充分的体现。

(3)我注重个人与团队的共同成长，定期组织团队建设活动，增强团队凝聚力。在2020年，我带领团队参与了医院组织的“护理技能大赛”，通过团队协作和共同努力，我们获得了优异成绩。这些活动不仅提升了团队成员的技能，也增强了团队的凝聚力和向心力，为医院创造了良好的工作氛围。

五、未来工作规划与发展目