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小学高年级数学学习中的学习策略研究论文

摘要：本文针对小学高年级学生在数学学习过程中所采用的学习策略进行探讨，分析其有效性及适用性，旨在为提高小学高年级学生数学学习效果提供参考。文章首先阐述了研究背景和意义，随后列举了两种常见的学习策略，并对每种策略进行了详细分析。

关键词：小学高年级；数学学习；学习策略；有效性

一、引言

（一）研究背景及意义

1.背景描述：随着教育改革的不断深入，我国小学数学教育越来越注重培养学生的综合素质和创新能力。小学高年级学生正处于数学学习的关键时期，如何运用有效的学习策略提高数学学习效果，成为教育工作者关注的焦点。

2.研究意义：探讨小学高年级学生数学学习中的学