2025年学校图书管理员工作总结(四).docxVIP

PAGE

1-

2025年学校图书管理员工作总结(四)

一、工作回顾与总结

(1)2025年，我校图书馆作为知识传播的重要平台，在服务师生、丰富校园文化生活方面发挥了积极作用。在过去的一年里，图书管理员团队以提升服务质量为核心，积极推进各项工作。据统计，全年接待读者量达到30万人次，借阅图书量突破20万册，电子资源访问量超过100万次。其中，数字资源利用率较去年同期增长25%，实体图书借阅量增长15%。在案例方面，我们成功引入了“图书馆之夜”活动，吸引了近5000名学生参与，通过举办各类讲座、读书分享会等形式，营造了浓厚的书香氛围。

(2)在文献资源建设方面，我们积极拓展文献资源类型，优化馆藏结构。全年新增图书3000册，电子期刊订阅量增加至500种，数据库资源达到10个。同时，针对不同学科专业需求，我们与相关院系紧密合作，引进了多部特色文献，如《人工智能前沿技术手册》、《新能源发展报告》等。此外，我们还对馆藏文献进行了数字化处理，实现了一键检索、在线阅读等功能，极大地方便了读者获取知识。

(3)为了更好地满足读者需求，我们加强了读者服务工作。通过设立咨询服务台、开展读者座谈会、提供个性化阅读指导等方式，提高了读者的满意度。在读者服务过程中，我们关注到部分读者存在阅读障碍，为此，我们推出了盲文图书和有声读物服务，使更多残障人士享受到阅读的乐趣。此外，我们还开展了“阅读之星”评选活动，鼓励读者养成良好的阅读习惯，全年评选出20名优秀读者，有效激发了读者的阅读热情。

二、读者服务与互动

(1)在2025年，我校图书馆在读者服务与互动方面取得了显著成果。我们通过举办多样化的阅读活动，如读书分享会、经典名著朗诵比赛、学术讲座等，吸引了大量学生参与。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提升了他们的阅读兴趣和学术素养。例如，在“书香校园”主题活动期间，我们组织了10场阅读讲座，参与人数超过2000人次，有效促进了校园文化的繁荣。

(2)为了更好地服务读者，图书馆实施了“一站式”服务模式，简化了借阅流程，提高了服务效率。我们引入了自助借还书系统，实现了图书自助借还，减少了读者排队等候的时间。此外，我们还推出了线上咨询服务，读者可以通过图书馆官网、微信平台等渠道，随时随地获取帮助。据统计，全年线上咨询服务回复量达到5000余次，解决了读者在借阅、查询等方面的诸多问题。

(3)在互动交流方面，图书馆积极开展读者反馈工作，通过问卷调查、座谈会等形式，收集读者意见和建议。根据反馈结果，我们对服务流程、设施设备等方面进行了优化调整。例如，针对部分读者反映的阅读环境问题，我们在图书馆增设了多个休息区，并提供了舒适的阅读座椅。同时，我们还与校内外专家学者建立了良好的合作关系，定期邀请他们来馆开展讲座，为读者提供更丰富的学术资源。这些互动举措有效提升了图书馆的服务质量，赢得了广大读者的好评。

三、资源管理与创新

(1)在资源管理与创新方面，2025年图书馆实现了数字化转型的重大突破。我们成功上线了图书馆资源管理系统，实现了图书、期刊、电子资源的一体化管理。该系统支持智能检索、个性化推荐等功能，极大地提高了资源利用率。据统计，系统上线后，图书检索速度提升了30%，电子资源访问量增长了40%。例如，在“智慧图书馆”项目中，我们引入了人脸识别技术，实现了无卡借阅，极大地方便了读者。

(2)为了适应数字化时代的需求，图书馆加大了对数字资源的投入。全年新增电子数据库5个，包括学术期刊、在线课程、电子书籍等，丰富了读者的学习资源。同时，我们与国内外知名出版社建立了合作关系，引进了多部优质数字资源。例如，在“数字图书馆”建设过程中，我们成功引进了超过100万册的电子图书，为读者提供了丰富的数字阅读体验。

(3)在创新服务模式方面，图书馆推出了“移动图书馆”服务，通过手机APP实现了图书检索、借阅、续借等功能。该服务覆盖全校师生，极大地提高了图书馆服务的便捷性。此外，我们还开展了“图书馆+”项目，将图书馆资源与其他校园资源相结合，如与图书馆联合举办学术沙龙、创新创业大赛等，为学生提供了全方位的学习支持。据统计，自项目启动以来，参与人数超过5000人次，有效促进了校园学术氛围的营造。