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2025年大学开学典礼上的讲话(2)

一、迎接新篇章：回顾与展望

(1)时光荏苒，转眼间，我们又迎来了一个充满希望的新学年。在过去的一年里，我国高等教育事业取得了举世瞩目的成就。据教育部最新数据显示，我国高等教育在学总人数已经突破4000万，位居世界首位。这不仅彰显了我国教育事业的蓬勃发展，更体现了国家对人才培养的重视。在此背景下，我们大学作为高等教育的重镇，肩负着为国家培养高素质人才的重任。回首过去，我们感慨万千，从建校至今，一代代师生共同努力，砥砺前行，为我国的科技进步、社会发展和文化繁荣做出了重要贡献。

(2)面对新的时代，我们大学将继续秉承“自强不息，厚德载物”的校训，深化教育教学改革，不断提升人才培养质量。在过去的一年里，我校在学科建设、科研创新、社会服务等方面取得了显著成绩。例如，我校在2024年全国高校学科评估中，有7个学科进入A类，排名全国前10%，其中材料科学与工程学科更是位列全国第一。此外，我校在国内外高水平期刊上发表了多篇具有影响力的学术论文，专利申请数量和授权数量也实现了双增长。这些成绩的取得，离不开广大师生的辛勤付出和不懈努力。

(3)展望未来，我们大学将继续紧密围绕国家战略需求，深化校企合作，加强国际交流，努力培养具有全球视野和创新精神的高素质人才。为此，我们将继续加大投入，优化资源配置，打造一批具有国际影响力的学科和科研平台。同时，我们还将加强师资队伍建设，引进和培养一批具有国际水平的领军人才。相信在全体师生的共同努力下，我们大学必将迎来更加辉煌的明天，为我国高等教育事业的发展贡献更多力量。

二、传承与创新：大学精神的传承

(1)大学精神，作为一种独特的社会文化现象，是学校历史积淀、文化传承和时代特征的集中体现。在我国，大学精神传承尤为重视，它不仅仅是学校教育理念的延续，更是中华民族优秀传统文化的传承和发扬。在新时代背景下，大学精神的传承面临着诸多挑战，如何在保持传统的同时，注入创新元素，成为当前大学教育的重要课题。以我国某著名大学为例，其“自强不息，厚德载物”的校训，既是历史的传承，也是对新时代人才培养的深刻启示。该校在传承过程中，注重挖掘传统文化内涵，将其与现代教育理念相结合，培养学生的家国情怀和社会责任感。

(2)大学精神的传承并非简单的口号宣传，而是要通过具体的教育实践来体现。在课程设置上，大学应注重培养学生的批判性思维和创新能力，同时强化传统文化教育，让学生在了解历史的基础上，树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，某知名大学开设了《中国传统文化》等课程，邀请知名学者授课，让学生深入了解中华民族的优秀传统文化，从而增强文化自信。此外，大学还应积极开展丰富多彩的校园文化活动，如诗词朗诵、书法比赛、传统节日庆祝等，让学生在参与中感受传统文化的魅力，提升自身文化素养。

(3)在大学精神的传承过程中，教师的作用至关重要。教师是学生成长的引路人，他们的言行举止、教育教学理念都会对学生产生深远影响。因此，大学应加强对教师的培训，提高他们的教育教学水平，使其成为传承大学精神的优秀代表。同时，大学还要关注教师的专业成长，为他们提供良好的科研环境和发展平台，激发他们的创新潜能。此外，大学还可以通过设立奖学金、荣誉称号等激励措施，鼓励教师在教育教学和科研工作中取得优异成绩，为传承大学精神作出更大贡献。总之，在新时代背景下，大学精神的传承需要我们共同努力，既要继承和发扬传统文化，又要不断创新发展，为培养德才兼备的人才奠定坚实基础。

三、砥砺前行：肩负时代使命

(1)当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的新征程，新时代赋予了高等教育新的历史使命。肩负时代使命，大学成为推动社会进步、服务国家战略的重要力量。近年来，我国高校积极响应国家号召，深入实施创新驱动发展战略，为经济社会发展提供了有力的人才支持和智力保障。据统计，2024年全国高校专利申请数量同比增长15%，其中发明专利申请数量占比超过60%。某知名高校在材料科学领域的研究成果，成功应用于我国新能源汽车制造，为推动我国新能源汽车产业发展做出了积极贡献。

(2)面对国际竞争日益激烈的形势，我国高校更加注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力。通过加强与世界知名高校的合作交流，我国高校学子在国际舞台上展现出了良好的综合素质。据教育部统计，2024年我国高校与海外高校签订合作协议数量超过1.5万项，其中合作办学项目达到500多个。某高校与国外顶尖大学共建的联合实验室，成功培养了一大批具有国际竞争力的科研人才，为我国科技创新注入了新的活力。

(3)在新时代背景下，高校还肩负着推动社会公平正义、促进教育均衡发展的使命。近年来，我国高校积极投身公益事业，开展扶贫支教、志愿服务等活动，为改善民生、促进社会和谐做出了积极贡献。据不完全