- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
康德的心灵具身性思想及其意义初探活动总结报告;引言
康德心灵具身性思想概述
康德心灵具身性思想的意义
初探活动实施情况
康德心灵具身性思想在现代社会中的应用
对康德心灵具身性思想的评价与展望;PART;;;PART;心灵具身性的概念;;;PART;强调了认知过程中身体的重要性;;;PART;;;在活动组织和实施过程中,存在一些不足之处,如讲座时间安排不够合理、小组讨论缺乏有效引导等。;PART;康德认为,知识和经验是通过感官和实践活动获得的,因此教育应该注重实践,让学生在实践中学习和成长。;;;PART;;;;THANKS
您可能关注的文档
最近下载
- 100大产业链全景图正式版.pdf
- SIwave与Icepak无缝电-热协同仿真.pdf
- 中期报告信息技术环境下教学模式和教学方法的创新设计研究.doc
- 燃气轮机电厂节能降耗分析(行业资料).doc
- 2022年彭城工匠职业技能大赛互联网营销师—直播销售员题库及答案(560题).docx VIP
- 大学教学大纲_古代汉语.docx VIP
- 教育局综治安全工作培训.pptx VIP
- 2022年-2023年国家电网招聘之电网计算机真题精选附答案 .pdf VIP
- gt power教程中文手册工作方向发动机及其CAE空气动力NVH地点mail.pdf
- SL∕T 171-2020 堤防工程管理设计规范.pdf
文档评论(0)