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2025版高考英语一轮总复习第一部分应用文写作第二章通知演讲稿和倡议书
第二章应用文写作概述
(1)应用文写作是高考英语考试中不可或缺的一部分，它不仅考查学生的语言表达能力，还考查学生的实际应用能力。近年来，随着社会的发展，应用文在人们日常生活中的运用越来越广泛，因此，高考英语中的应用文写作部分也日益受到重视。根据2025版高考英语考试大纲，应用文写作主要分为通知、演讲稿和倡议书三种类型，每种类型都有其独特的写作格式和技巧。例如，通知通常需要包括发出通知的日期、通知的标题、正文内容以及结束语等要素；演讲稿则要求学生在有限的时间内，通过语言表达和肢体语言，清晰地传达自己的观点和思想；倡议书则侧重于表达对某一问题的看法和呼吁，需要具有一定的说服力和感染力。
(2)在应用文写作的教学过程中，教师需要引导学生掌握各种类型应用文的写作要点。以通知为例，教师可以结合实际案例，向学生讲解如何撰写清晰、简洁的通知内容，以及如何运用恰当的语言表达通知的目的和意义。例如，某学校要举办一场英语演讲比赛，教师可以让学生以学校名义撰写一份比赛通知，要求学生在通知中明确比赛的时间、地点、参赛要求和报名方式等关键信息。通过实际操作，学生可以更好地理解通知的写作技巧，并提高自己的实际应用能力。
(3)演讲稿和倡议书的写作同样需要教师引导学生关注其独特性。演讲稿作为口头表达的重要形式，要求学生在短时间内组织语言，运用丰富的词汇和修辞手法，使听众产生共鸣。例如，在一次环保主题的演讲比赛中，学生可以通过讲述一个真实案例，阐述环保的重要性，并提出自己的环保建议。倡议书则要求学生在表达观点时，充分运用数据和事实论据，增强说服力。例如，在撰写关于减少塑料使用量的倡议书时，学生可以引用相关数据，展示塑料污染的严重性，并提出具体的解决方案。通过这些教学案例，学生可以掌握演讲稿和倡议书的写作技巧，提高自己的语言表达能力和逻辑思维能力。
第一节通知
(1)通知作为一种正式的书面交流方式，广泛应用于学校、企业、政府机构等各个领域。它具有明确的目的性，旨在传达重要信息、发布活动安排或提出具体要求。在撰写通知时，首先需要确定通知的主题和目的，确保内容具有针对性和实用性。例如，某公司计划于下周五举办年度员工大会，通知中应明确会议时间、地点、议程以及参会人员需准备的事项，以便员工提前做好相关安排。
(2)通知的格式通常包括标题、正文和落款三个部分。标题部分要求简洁明了，直接点明通知的主题，如“关于举办年度员工大会的通知”。正文部分是通知的核心内容，需按照一定的顺序组织信息，包括通知的背景、目的、具体要求和联系方式等。在撰写正文时，要注意语言的准确性和简洁性，避免使用过于复杂的句子结构和词汇。例如，在通知中提到：“请各部门负责人于本周三前将参会名单报至人力资源部。”这样的表述清晰明了，便于员工理解和执行。
(3)通知的落款部分包括发出通知的单位和日期。在落款中，应注明单位名称和负责人姓名，以便接收者了解通知的来源。此外，根据实际情况，落款部分还可以包括附件、附件说明等信息。例如，在通知中提到：“附件：员工大会议程安排表，请仔细阅读。”这样的表述有助于接收者了解通知的完整内容。在撰写通知时，还需注意以下几点：一是确保通知内容真实可靠，避免误导接收者；二是注意通知的发送范围，确保所有相关人员都能及时收到通知；三是根据需要，适时调整通知的内容和格式，以提高通知的实效性。
第二节演讲稿
(1)演讲稿是一种特殊的文体，它要求作者在有限的时间内，通过语言表达和肢体语言，向听众传达自己的观点和思想。撰写演讲稿时，首先要明确演讲的主题和目标受众，确保内容与听众的兴趣和需求相契合。例如，在一次关于环保主题的演讲中，演讲者可以结合当前环境问题，提出自己的环保理念和建议。
(2)演讲稿的结构通常包括开场白、主体和结尾三个部分。开场白需要吸引听众的注意力，可以通过引用名言、讲述故事或提出问题等方式实现。主体部分是演讲的核心内容，要求演讲者运用丰富的词汇和修辞手法，将观点层层递进，使听众信服。结尾部分则是对演讲内容的总结和升华，可以通过强调观点、呼吁行动或提出展望等方式结束演讲。
(3)在撰写演讲稿时，还需注意以下几点：一是语言表达要清晰流畅，避免使用过于复杂的句子结构和词汇；二是适当运用肢体语言和语调变化，增强演讲的感染力；三是合理分配时间，确保在规定的时间内完成演讲。此外，演讲者还需做好充分的准备，熟悉演讲内容，以便在演讲过程中能够自信地应对各种突发情况。例如，在演讲过程中，如果遇到听众提问，演讲者应保持冷静，迅速给出满意的答复。
第三节倡议书
(1)倡议书是一种具有强烈社会责任感和公益心的文体，它通过提出具体问题、分析现状、阐述观点和提出建议，旨在唤起公众关注并推动社会问
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