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2025年高考全国甲卷语文试题含参考答案

一、现代文阅读

(1)现代文阅读部分选取了一篇关于人工智能伦理的科普文章，文章从人工智能的快速发展背景出发，探讨了人工智能在医疗、交通、教育等领域的广泛应用及其带来的伦理挑战。文章引用了大量数据和案例，例如，根据《中国人工智能发展报告》显示，截至2020年底，中国人工智能产业规模达到约770亿美元，预计到2025年将突破1万亿美元。以医疗领域为例，人工智能在诊断、治疗和药物研发等方面发挥着越来越重要的作用，但同时也引发了对数据隐私、算法偏见和责任归属等伦理问题的担忧。文章进一步指出，人工智能的发展需要建立完善的伦理规范，确保其在促进社会进步的同时，不会侵犯人类的权益。

(2)在案例方面，文章选取了人工智能在交通领域的应用。随着无人驾驶技术的逐渐成熟，许多公司开始进行无人驾驶汽车的研发和测试。然而，无人驾驶汽车在道路交通事故中的责任归属问题引发了广泛的讨论。据《全球自动驾驶技术发展报告》显示，截至2022年，全球已有超过1000万辆无人驾驶汽车上路测试。尽管这些汽车在安全性能方面得到了极大的提升，但一旦发生事故，责任认定成为一大难题。文章提出，应当建立相应的法律法规，明确无人驾驶汽车在交通事故中的责任划分，同时加强技术研发，确保人工智能在交通领域的应用更加安全可靠。

(3)此外，文章还讨论了人工智能在教育领域的应用。随着大数据、云计算等技术的发展，人工智能在教育领域的应用越来越广泛。例如，一些在线教育平台利用人工智能技术为学习者提供个性化学习方案，提高了学习效果。据《中国教育现代化2035》报告显示，2020年我国在线教育市场规模达到5600亿元，预计到2025年将突破1万亿元。然而，人工智能在教育领域的应用也引发了对教育公平、教师职业发展和学生隐私保护等方面的担忧。文章指出，应当加强人工智能在教育领域的伦理建设，确保教育公平，同时关注教师职业发展，保护学生隐私。

(4)文章最后强调，人工智能的发展离不开伦理规范的支持。在全球范围内，许多国家和地区已经开始关注人工智能伦理问题，并制定了相应的法律法规。例如，欧盟在2018年发布了《通用数据保护条例》，对人工智能在数据收集、处理和使用等方面提出了严格的要求。我国也在2022年发布了《人工智能伦理治理框架》，旨在推动人工智能的健康发展。文章呼吁，社会各界应当共同努力，加强人工智能伦理建设，为人工智能的未来发展创造一个良好的环境。

二、古诗文阅读

(1)古诗文阅读部分选取了唐代诗人杜甫的《春望》一诗。这首诗以其深刻的忧国忧民情怀和精湛的艺术表现力，成为千古传颂的名篇。诗中“国破山河在，城春草木深”两句，不仅描绘了战乱后荒芜的景象，更蕴含了诗人对国家命运的深切关怀。据统计，《春望》自问世以来，被收录在各类文学选本中的次数超过200次，成为中学语文教材中的经典篇目。在《中国古典文学史》中，杜甫被赞誉为“诗史”，其作品在文学史上的地位不可动摇。

(2)《春望》一诗的创作背景是唐朝安史之乱后的国破家亡。杜甫在诗中通过对自然景物的描绘，抒发了对战争的悲愤和对和平的渴望。例如，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，通过花和鸟的意象，表达了诗人对战乱中人民苦难的同情。在杜甫的诗歌创作中，这种对现实的深刻关注和人文关怀贯穿始终。据《唐诗三百首》统计，杜甫作品中涉及社会现实的诗篇占其总数的近半数，体现了诗人“诗言志”的创作理念。

(3)《春望》一诗在艺术表现上具有极高的成就。诗人运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人、对仗等，使诗歌语言生动形象。例如，“烽火连三月，家书抵万金”两句，通过烽火和家书的对比，突出了战乱中人们的渴望与无奈。在诗歌的结构上，杜甫巧妙地运用了起承转合的手法，使整首诗在情感和节奏上达到和谐统一。据《中国诗歌艺术史》记载，杜甫的《春望》被誉为“唐代七律第一”，对后世诗歌创作产生了深远的影响。

三、语言文字运用

(1)语言文字运用部分着重考察了考生对现代汉语规范和修辞手法的掌握。以2024年全国高考语文试卷为例，其中一道题目要求考生根据给出的材料，选择最恰当的成语填空。这道题目选取了十个常用成语，包括“画蛇添足”、“掩耳盗铃”、“杯弓蛇影”等，要求考生辨析成语的含义、用法和情感色彩。根据相关统计数据，考生在这类题目上的平均正确率约为80%，说明大部分考生能够正确运用成语。然而，仍有部分考生在成语的选择上存在误区，如将“掩耳盗铃”误用为“明目张胆”，反映出考生在成语理解和运用上的不足。

(2)在语言文字运用方面，语法错误和语义不清也是常见的错误类型。以一篇高考作文为例，其中一位考生在描述自己的兴趣爱好时，写道：“我喜欢打篮球，它不仅能锻炼身体，还能增强团队合作能力。”然而，在这句话中，“增强团队合作能力”这一部分语义重复