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2025年开展校园欺凌整治活动方案

一、活动背景与目标

(1)近年来，随着社会的发展和教育的进步，我国校园环境得到了显著改善，但校园欺凌现象仍然时有发生。据教育部发布的《全国学生欺凌防治工作综述》显示，2019年全国各级各类学校共发生校园欺凌事件2.4万起，涉及学生近10万人。这些事件不仅严重损害了学生的身心健康，也影响了校园的和谐稳定。为了深入贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，切实保障广大师生的合法权益，2025年，我国将在全国范围内开展校园欺凌整治活动。

(2)校园欺凌现象的存在，既有学生个人心理、行为等方面的问题，也有家庭、学校、社会等多方面因素的影响。一方面，部分学生由于家庭环境、成长经历等原因，可能存在心理问题，如自卑、焦虑、冲动等，容易成为欺凌者或被欺凌者。另一方面，学校在管理、教育、引导等方面存在不足，如对学生心理健康关注不够、校园安全防范措施不完善等，也为校园欺凌的发生提供了条件。此外，社会不良风气、网络暴力等也对校园欺凌现象的蔓延起到了推波助澜的作用。

(3)开展校园欺凌整治活动，旨在通过综合施策，有效遏制校园欺凌现象，构建和谐校园。活动将围绕以下几个方面展开：一是加强学生心理健康教育，提高学生心理素质；二是完善校园安全管理制度，强化校园安全防范措施；三是加强家校合作，形成教育合力；四是强化社会监督，营造良好社会氛围。通过这些措施，力争在2025年底前，使校园欺凌事件发生率较上一年度下降30%，为我国青少年健康成长创造一个安全、和谐、健康的校园环境。

二、活动组织与实施

(1)活动将成立由教育部牵头，公安、民政、司法、共青团等部门参与的联合工作组，负责统筹协调全国校园欺凌整治工作。工作组将制定详细的活动方案，明确责任分工，确保活动有序开展。各级教育行政部门要成立相应的工作机构，负责本地区的具体实施工作。

(2)活动实施过程中，将采取以下措施：一是开展校园欺凌专项调研，全面了解校园欺凌现状，为制定针对性措施提供依据；二是组织培训，提升教师、家长和社会工作者对校园欺凌的识别和干预能力；三是建立健全校园欺凌举报机制，鼓励学生、家长和社会公众积极参与监督。

(3)各地教育行政部门要加强对学校的指导，督促学校建立健全校园欺凌防治工作制度，明确防治责任，落实防治措施。学校要定期开展校园欺凌防治教育，提高学生自我保护意识和能力。同时，要加强对学生的心理健康教育，关注学生心理动态，及时发现和干预校园欺凌行为。

三、活动内容与措施

(1)活动将重点开展以下内容：首先，加强校园欺凌的宣传教育，通过举办讲座、展览、宣传活动等形式，普及校园欺凌的危害和相关法律知识，提高师生和社会公众的认识。据相关数据显示，通过有效的宣传教育，2019年全国范围内校园欺凌事件的举报率提高了15%。其次，强化校园欺凌的预防工作，包括完善校园安全管理制度，加强对学生的心理健康教育，建立学生心理辅导机制，确保及时发现和干预潜在的欺凌行为。此外，学校还将开展校园欺凌风险评估，针对高风险区域和群体采取有针对性的预防措施。

(2)在整治措施方面，将实施以下行动：一是建立校园欺凌举报和处理机制，鼓励师生、家长和校外人员积极举报校园欺凌行为，对举报者进行保护，确保举报渠道的畅通。二是开展校园欺凌专项治理行动，对发生的校园欺凌事件进行彻底调查，依法依规处理相关责任人，并对受害者进行心理疏导和康复支持。三是加强家校合作，通过家长会、家访等方式，提高家长对校园欺凌的认识，共同参与校园欺凌的预防和处理。同时，建立健全家校沟通机制，确保家校信息共享和协同教育。

(3)此外，活动还将重点关注以下方面：一是加强网络空间治理，严厉打击网络欺凌行为，净化网络环境。通过开展网络欺凌专项整治行动，加强网络平台监管，提高网络用户的网络素养。二是推动校园欺凌防治工作纳入教师培训体系，确保教师具备识别、预防和处理校园欺凌的能力。三是鼓励和支持社会组织、志愿者等参与校园欺凌防治工作，形成全社会共同参与的良好氛围。通过这些措施，旨在从根本上减少校园欺凌现象，为青少年健康成长营造良好的校园环境。

四、活动宣传与动员

(1)活动宣传与动员将采用多元化的方式，以提高公众对校园欺凌整治活动的关注度和参与度。首先，利用电视、广播、报纸等传统媒体进行广泛宣传，通过新闻报道、专题节目等形式，深入解读活动背景、目标、内容与措施。同时，通过网络、微信、微博等新媒体平台，发布相关资讯，扩大宣传覆盖面。此外，还将制作宣传海报、宣传册等物料，在学校、社区、公共场所进行张贴和发放。

(2)为增强宣传效果，将组织一系列线上线下活动。线上，开展“拒绝校园欺凌，从我做起”主题网络签名活动，鼓励广大师生和社会公众积极参与。线下，举办校园欺凌防治知识竞赛、演讲比赛等活动，