养成性目标在小学语文教与学中的实践论文.docx

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养成性目标在小学语文教与学中的实践论文

摘要：本文主要探讨养成性目标在小学语文教与学中的实践策略与重要性。通过分析养成性目标的内涵、意义以及具体实施方法，旨在为小学语文教育工作者提供有益的参考，促进小学生语文素养的全面提升。

关键词：养成性目标；小学语文；教与学；实践

一、引言

（一）养成性目标的内涵与意义

1.内涵

养成性目标是指在语文教学过程中，教师引导学生形成良好的学习习惯、掌握学习方法、培养思维能力、提高语文素养等目标。它关注学生的个体差异，强调学生主体性的发挥，旨在使学生形成持久的学习动力，为终身学习奠定基础。

2.意义

（1）有助于培养学生自主学习能力。养成性目标强调学生在学习

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