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2025年秋江苏开放大学财务管理实训作业

一、实训背景与目标

(1)随着我国经济的快速发展，财务管理在企业管理和经济发展中扮演着越来越重要的角色。为了提高江苏开放大学学生的财务管理实践能力，满足社会对高素质财务管理人才的需求，本实训课程旨在通过模拟真实企业财务管理的各个环节，使学生全面掌握财务管理的理论知识和实际操作技能。

(2)本实训课程以财务管理的基本原理为基础，结合实际案例，使学生能够在实践中学习如何编制财务报表、分析财务状况、进行成本控制、预算管理和风险防范等。通过实训，学生可以加深对财务管理的理解，提高解决实际财务问题的能力，为将来从事财务管理相关职业打下坚实的基础。

(3)实训过程中，学生将模拟一个完整的财务管理工作流程，包括收集和整理财务数据、编制财务报表、进行财务分析、制定财务策略等。通过这些实际操作，学生能够熟悉财务管理软件的使用，提高自己的计算机操作能力和信息处理能力。同时，实训还将培养学生的团队协作精神和沟通能力，为今后的职业发展做好准备。

二、实训内容与安排

(1)实训内容涵盖财务会计、管理会计、成本会计等核心课程，共计48学时。其中，财务会计部分包括资产、负债、所有者权益、收入、费用等内容的会计处理；管理会计部分则侧重于预算管理、成本分析、绩效评价等；成本会计则关注成本核算、成本控制等方面的技能培训。

(2)实训安排分为两个阶段：第一阶段为基础理论阶段，共计24学时，主要包括财务会计和管理会计的理论讲解；第二阶段为实践操作阶段，共计24学时，通过实际案例分析和软件操作，让学生掌握财务报表编制、财务分析、预算编制等技能。例如，以某制造业企业为案例，进行成本核算与控制实训，要求学生根据企业实际数据，编制成本报表，分析成本构成，提出成本降低措施。

(3)实训过程中，学生将运用ERP系统进行财务管理实训，包括财务报表的编制、财务分析、预算编制等操作。通过ERP系统模拟企业的实际业务流程，学生可以深入了解企业的财务状况，提高财务管理水平。例如，在ERP系统中，学生需要完成如下任务：录入企业财务数据、编制资产负债表、利润表、现金流量表等，并进行财务比率分析，为企业经营决策提供数据支持。

三、实训操作指导

(1)在实训操作中，首先需要引导学生熟悉财务管理软件的基本操作。以我国某大型企业为例，其财务部门采用SAPERP系统进行财务管理。学生需要掌握如何通过SAP系统录入基础数据，包括会计科目、存货信息、客户和供应商资料等。具体步骤包括：创建会计科目，设置存货属性，建立客户和供应商主数据。例如，在录入会计科目时，需根据企业会计准则，合理设置一级科目和二级科目，确保会计科目的完整性。

(2)在实训过程中，重点指导学生进行财务报表的编制与分析。以某中型制造企业为例，学生需根据该企业提供的财务数据，运用SAP系统编制资产负债表、利润表和现金流量表。在编制报表时，需注意以下几点：一是正确应用会计准则，确保报表数据的准确性；二是关注财务报表的勾稽关系，如资产负债表的资产总额与负债及所有者权益总额应相等；三是进行财务比率分析，如流动比率、速动比率、资产负债率等，以评估企业的偿债能力。例如，通过计算发现，该企业的流动比率为2.5，表明短期偿债能力较强。

(3)针对成本管理，实训指导应围绕成本核算、成本分析和成本控制展开。以某电子生产企业为例，学生需运用SAP系统进行成本核算，包括直接材料成本、直接人工成本、制造费用等。在成本分析环节，学生需对成本构成进行分析，找出影响成本的主要因素，如原材料价格波动、人工成本上升等。在成本控制方面，学生需结合企业实际情况，提出降低成本的措施，如优化生产流程、加强库存管理、提高劳动生产率等。通过这些实训操作，学生能够深入了解成本管理在企业中的重要作用，提高自身的成本管理能力。

四、实训成果提交与评价

(1)实训成果的提交主要包括以下几个方面：首先，学生需提交一份完整的财务报表分析报告，包括资产负债表、利润表和现金流量表的分析，报告需结合实际案例，对企业的财务状况进行深入剖析。例如，某企业2025年资产负债表显示，流动资产占总资产的比例为40%，表明企业短期偿债能力较强。

(2)其次，学生需提交一份成本管理分析报告，报告应详细列出成本核算结果，并分析成本构成及变动趋势。例如，某电子生产企业通过成本分析发现，原材料成本占产品总成本的60%，因此，降低原材料成本成为企业降低产品成本的关键。

(3)最后，学生需提交一份实训总结报告，总结实训过程中的收获与不足，并提出改进措施。评价方面，将根据学生的实训报告、软件操作熟练度、团队协作能力以及问题解决能力等方面进行综合评价。例如，某学生在实训过程中，通过团队协作，成功解决了企业成本控制难题，最终获得优秀评价。