高考仿写课件(重庆).pptVIP

**********************高考仿写课件重庆市高考语文考试中仿写题型常见，考察学生的语言表达能力和理解能力。课件目标提高仿写技能掌握仿写题的写作技巧，提高学生仿写作文的质量。提升应试能力帮助学生应对高考仿写题，提高应试技巧和信心。拓展写作思维引导学生积极思考，突破思维定式，拓展写作思路。增强学习兴趣通过生动有趣的课件内容，激发学生学习兴趣，提升学习效率。仿写题概述仿写题是高考语文试卷中常见的题型，也是同学们相对容易得分的一部分。仿写题要求考生根据提供的材料进行模仿写作，既考查学生的语言表达能力，也考查学生的思维能力和理解能力。仿写题通常出现在作文题中，以各种形式出现，如仿写句子、仿写段落、仿写篇章等。高考仿写题类型介绍语句仿写模仿原文的句式，改写或重组词语，表达不同的意思。例如，模仿“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的句式，表达对未来的美好憧憬。段落仿写模仿原文的结构和语言风格，写一个与原文内容相关的段落。例如，模仿鲁迅先生的《故乡》中关于“闰土”的描写，描写一个你记忆深刻的人物。篇章仿写模仿原文的体裁、结构和语言风格，创作一篇完整的文章。例如，模仿李白《静夜思》的风格，写一篇描写月色的诗歌。仿写题写作要求11.保持文体一致仿写文体要与原文一致，如诗歌、散文、小说等。22.把握写作意境仿写要体现原文的思想感情，如乐观、悲伤、忧愁等。33.运用写作手法仿写要运用原文的写作手法，如比喻、拟人、排比等。44.锤炼语言表达仿写要注意语言的准确、生动、形象、有文采。仿写作文评分标准内容内容切合主题，符合题意，观点鲜明，论据充分，论证合理。结构结构完整，层次清晰，语言流畅，表达准确，条理分明。语言语言生动，富有文采，语句通顺，语法正确，书写规范。创意有新意，有创意，有个人特色，能够体现自己的个性和思考。仿写作文常见问题仿写作文的常见问题主要体现在三个方面:审题失误、内容空洞、表达不佳。审题失误主要表现在对仿写对象理解偏差、对写作要求把握不足、对文章主题理解不透彻。内容空洞主要表现在缺乏具体内容、素材贫乏、逻辑混乱、缺乏真情实感。表达不佳主要表现在语言平淡、结构松散、缺乏文采、错别字较多。如何选择仿写题材兴趣为主选择自己感兴趣的题材，更容易激发写作热情，提高写作效率。难度适宜选择与自身写作水平相匹配的题材，避免难度过高或过低。素材丰富选择素材丰富、内容充实的题材，有利于拓展思路，丰富内容。贴近生活选择与生活息息相关的题材，更容易引发共鸣，增强文章的感染力。如何分析写作材料1理解材料主题准确把握材料中心思想2分析材料结构理清材料的逻辑关系3提取关键信息筛选材料中的重要信息4挖掘深层含义探究材料背后的深层含义分析写作材料是仿写作文的关键环节，需要仔细阅读材料并进行深入思考。如何确定写作立意理解材料内容仔细阅读仿写材料，理解材料的中心思想、情感基调、语言风格等。把握材料意蕴通过对材料的分析，提炼出材料所蕴含的哲理、道理、情感等，找到材料的深层含义。确定写作方向根据材料的主题和意蕴，确定自己要表达的观点和情感，明确写作方向，避免跑题。选择恰当角度从多个角度思考，选择最能体现材料深层意蕴，最能打动读者，最能展现自己写作能力的角度。如何开展预备性写作1审题准确把握材料内容和写作要求2构思确定写作方向，提炼中心论点3选材选择与中心论点相关的素材4布局安排文章结构，确定写作框架预备性写作是仿写作文的关键环节，通过审题、构思、选材和布局，能够更好地理解写作材料，明确写作方向，并为之后的正式写作打下坚实基础。如何构建文章结构1确定中心首先要明确文章的中心思想，即要表达什么观点或故事。2安排层次根据中心思想，将材料进行合理的分类，确定文章的层次结构。3连接过渡在各层次之间，运用过渡句、段，使文章结构完整，逻辑清晰。如何提升行文水平语法规范正确使用语法规则，确保句子通顺流畅。句式多样运用不同的句式，避免重复和单调。词汇丰富使用恰当的词汇，增强文章的表达力。风格统一保持文章的整体风格一致，避免突兀和混乱。如何丰富语言表达借鉴古诗词从古诗词中借鉴优美的语言，提升文章的意境和韵味，如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，“夕阳西下，断肠人在天涯”。运用修辞手法巧妙运用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，使语言生动形象，增强感染力。注意词语搭配选择恰当的词语，注意词语搭配的和谐性，避免用词不当，使语言更加精确、生动。注重细节描写用具体生动的细节描写，使读者身临其