教育社会学第六章.ppt

第一节教育中的基本社会角色：教师一、教师角色1.教师角色的含义：“角色”源于戏剧，后被广泛应用于社会学与心理学。社会学家用以研究人类行为的一种重要的“连接”概念。意指一个人在社会群体中的身份及其与身份相适应的行为规范。当一个人按照自己社会身份所规定的责任或行为规范去行动时，他便充当该角色。教师角色概念包括三种含义(比德尔)：第一，教师角色即教师行为。第二，教师角色即教师的社会地位。第三，教师角色即对教师期望。教师角色指教育系统中的教师所表现出来的，由其特殊地位决定的，符合社会对教师期望的行为模式。第2页,共28页，星期六，2024年，5月2.教师的双重角色关于教师角色的两种观点：[台湾]林生传：传道者的角色、授业者的角色、选择者的角色、辅导者的角色、协商统合者的角色。[美国]格兰布斯：一类是学习指导者，另一类是文化传播者。我们认可的在学校中的教师角色：1）社会代表者角色基本特征——社会规范性：教师必须向学生明示符合社会要求的文化；自身也必须成为社会文化的典范。因此，趋向于“掩饰自我”，奉行不平等的原则。2）同事角色基本特征——个人独立性：教师是以同行的身份、同伴的姿态及朋友的语气与其他教师交往。因此，趋向于“展现自我”，奉行平等的原则。第3页,共28页，星期六，2024年，5月教师角色图教师学生教师教师“社会代表者”“同事”奉行不平等的原则趋向于“掩饰自我”趋向于“展现自我”奉行平等的原则第4页,共28页，星期六，2024年，5月3.教师的角色冲突角色冲突是指在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾和对立，妨碍了角色扮演的顺利进行。角色冲突的两种类型:一种是角色间的冲突，即不同角色承担者之间的冲突；另一种是角色内的冲突，即由于多种社会角色集于一人身上，而在他自身内部产生的冲突。日本学者新掘通也把教师的角色冲突分为三种：1.教师自身的不同角色意识之间的冲突（劳动者意识与教育者意识的冲突）2.教师的自身的角色规定与社会对教师的角色期待之间的冲突（“不让一个学生掉队”的教师良心与“要使我的孩子升学”的家长要求的冲突）3.社会对教师的不同角色期待之间的冲突（“希望培养具有批判意识的学生”的期待与“希望培养循规蹈矩的学生”的期待的冲突）第5页,共28页，星期六，2024年，5月教师的社会代表者角色与同事角色之间的冲突两种“常套行为”的冲突两种人格主体的冲突在学生面前以居高临下为主；在其他教师面前以平等互尊为主在学生面前表现为“作为教师的人”；在其他教师面前表现为“作为人的教师”。第6页,共28页，星期六，2024年，5月二、教师的社会地位教师的社会地位教师的文化地位教师的政治地位教师的经济地位教师的专业地位教师的社会地位指教师职业在社会整体职业体系中所处的位置，主要可以分为四个指标：专业、收入、权力、声望，分别对应专业地位、经济地位、政治地位、文化地位。第7页,共28页，星期六，2024年，5月世界各国中小学教师工资待遇情况不一，大体分为以下三种：1.高于“类似的或同等资格的其他职业的工资”日本是第一种类型的代表，教师工资，一般高出同学历、同工龄的其他职业人员的15％以上。中小学教师工资可达17万日元，而同工龄、同资历的公司职员工资平均为15.8万日元。2.大致等同“类似的或同等资格的其他职业的工资”第二种类型以波兰为代表，波兰政府规定，教师的平均工资与工业部门的工程技术人员的平均工资相等。3.低于“类似的或同等资格的其他职业的工资”第三种类型以美国为代表，中小学教师的工资低于政府公务员，也低于其他技术人员。例如，同样是学土学位的毕业生，去搞工程专业可以拿到22369美元，可是去当中学教师只能拿15548美元，小学教师只有14789美元。工作15年后的财会人员可以升到4万美元，而中学教师只能升到2万美元。第8页,共28页，星期六，2024年，5月1市人大主任21电视台主持人41幼儿园老师61出租汽车司机2市长22工商税务人员42服装模特62宾馆服务员3法院院长23作家43居委会主任63建筑工人4工程师24