第一单元　第4课　安史之乱与唐朝衰亡.pptxVIP

第4课安史之乱与唐朝衰亡;基础自主落实

一、安史之乱

1.结合“历史解释1”史料,分析安史之乱的原因。

(1)_______在位末年,朝政腐败,社会矛盾日趋尖锐。

(2)各地的_______权力过大,中央与地方的力量对

比失衡,形成_________的局面。_______兼任三镇

节度使,势力逐渐膨胀。

2.概况:755年,安禄山和史思明发动叛乱;763年,郭

子仪等将领平定叛乱。;3.结合“历史解释2”杜甫的诗,分析安史之乱的影响。

唐朝的国势_________;对_________造成极大的破坏,

尤其是北方地区损失严重;中央权力衰微,地方形成

_________的局面。

思维指引唐玄宗在位前期,出现“开元盛世”局面,

唐朝进入鼎盛时期;唐玄宗在位后期,出现安史之乱,

唐朝的国势由盛转衰。;二、黄巢起义与唐朝灭亡

1.“史料实证”所示人物是谁?指出与他有关的主要历史事迹,其事迹给唐朝带来怎样的影响?

(1)人物:_____。

(2)历史事迹:领导唐末农民起义(黄巢起义)。

(3)影响:唐朝受到_________。

2.唐朝灭亡:907年,_____建立后梁政权,唐朝灭亡。;三、五代十国的更迭与分立;学业分层评价;【解析】根据材料可知,天宝年间唐玄宗在西域、岭南等地设置了多个节度使,其兵力占了全国总兵力的86%,中央与地方的力量对比失衡,形成了外重内轻的局面,为安史之乱爆发、唐朝衰落埋下隐患,故选B项。;2.司马光在《资治通鉴》中写道:“(安史之乱爆发之后)由是祸乱继起,兵革不息,民坠

涂炭,无所控诉,凡二百余年。”这说明安史之乱后()

A.黄巢起义爆发 B.社会动荡不安 C.五代十国分立 D.“开元盛世”出现;3.有学者认为,安史之乱后,唐朝中央政府在与藩镇的博弈中,通过不断学习、调整,重

新树立起对藩镇的权威并加强对其的控制力。因此唐政权在动乱后生存了下来。

作者意在说明()

A.藩镇客观上延续了唐朝统治 B.藩镇割据局面使唐由衰转盛

C.安史之乱巩固了唐朝统治 D.藩镇为唐走向灭亡埋下祸根;4.[历史解释]下表所示为唐代中后期一些起义的情况。这说明当时();【解析】据材料可知,唐朝中后期起义众多,起义爆发的原因多为反抗朝廷、官府赋役过重,说明统治者和被统治者间矛盾尖锐,即社会矛盾尖锐,故选B项。;5.[时空观念]北宋武学博士何去非???:“梁祖起于宛朐群盗之党,已而挟听命之唐,鞭笞

天下,以收神器,亦可谓一时之奸雄。”“梁祖”指建立后梁的朱温,“群盗之党”是指()

A.陈胜、吴广起义 B.黄巾起义 C.黄巢起义 D.李密起义;6.(2024·惠州期中)史书记载,五代十国的开国君主中有很多人曾经担任节度使。如

后梁皇帝朱温曾是唐宣武军节度使,后晋皇帝石敬瑭曾是后唐河东节度使。由此可

见,五代十国时期的统治者获得政权最典型的途径是()

A.通过控制朝政,发动宫廷政变 B.通过所控制的藩镇势力武装夺权

C.依靠北方各族的武力支持 D.利用农民起义所造成的混乱局面;7.(2024·汕头模拟)唐玄宗曾下令,参加科举考试的人必须经过官学学习,但安史之乱

后朝廷没有足够的经济力量兴办官学,很多学校已有名无实,私学受业成为朝廷取士

的重要来源。据此可知,安史之乱()

A.使科举制扩大选官范围 B.冲击文化与经济秩序

C.促进私学的兴起与发展 D.使唐朝国势由盛转衰;【解析】题干材料说明安史之乱导致唐朝经济衰落,政府出现财政问题,无力兴办官学,导致私学发展,据此可知,安史之乱冲击了文化与经济秩序,故选B项;题干材料未体现使科举制扩大选官范围,排除A项;私学在春秋时期就已经出现,排除C项;题干材料强调的是安史之乱对经济与教育的影响,而不是使唐朝国势由盛转衰,排除D项。;8.阅读下列材料,回答问题。

材料一万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。

——[唐]杜甫《垂老别》

材料二(黄巢领导的)义军曾发布檄文,指斥贪官当政,纲纪紊乱,贿赂公行,并宣布要“洗涤朝廷”,为民除害,处斩贪污的地方官吏。义军深受民众拥护,队伍迅速发展到65万人。

材料三原为农民起义军将领的朱温,后来投降唐朝,被封为节度使,与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。他逐渐控制朝廷,陆续兼并了许多割据势力。朱温后来建立了政权,唐朝至此灭亡,历史进入一个新时期。;(1)材料一反映了哪一历史事件?(1分)杜甫的《垂老别》再现了当时怎样的情形?(2分)

答:历史事件:安史之乱。情形:安史之乱后山河破碎、战火蔓延、死伤遍野。

(2)根据材料二,归纳义军深受民众拥护的原因。(2分)

答:原因:义军发文指斥朝政腐败的现实;义军为民除害,严惩贪污的地方官,深得民心。

(3)根据材料三并结合所学知识,唐朝共存在多长时间?(1分)唐