《实验室安全与管理》课程教学大纲(本科).docxVIP

PAGE

1-

《实验室安全与管理》课程教学大纲(本科)

一、课程概述

(1)《实验室安全与管理》课程旨在培养学生的实验室安全意识和自我保护能力，是本科阶段的重要课程之一。课程涵盖了实验室安全的基本概念、安全规章制度、常见危险及预防措施、安全事故处理与应急响应等多个方面，对于保障实验室师生的人身安全和实验教学的顺利进行具有重要意义。

(2)通过本课程的学习，学生将了解实验室安全的基本原则和法律法规，掌握实验室安全管理的基本方法，熟悉实验室内各种实验设备的安全操作规程，以及如何正确处理实验过程中可能出现的紧急情况。课程内容紧密结合实验室实际，注重理论与实践相结合，通过案例分析、实验操作、安全演练等多种教学手段，使学生能够全面掌握实验室安全与管理的知识和技能。

(3)本课程的教学目标不仅包括提高学生的安全意识，还包括培养学生的团队协作精神和应急处理能力。通过课程的学习，学生能够在今后的科研和工作中，自觉遵守实验室安全规范，确保实验活动的安全有序进行，为我国科学研究和教育事业的发展贡献力量。

二、实验室安全管理基础

(1)实验室安全管理基础是确保实验室安全运行的核心。根据《中国高等教育实验室安全报告》显示，2019年全国高校实验室安全事故发生率为0.012%，其中化学实验室事故占比最高，达到45%。案例中，某高校化学实验室因违规操作导致化学品泄漏，造成2名学生受伤，直接经济损失达10万元。

(2)实验室安全管理基础包括建立健全实验室安全规章制度，明确实验室安全管理职责。例如，某高校实验室制定了《实验室安全操作规程》，明确了实验室内各项操作的安全要求，并对违反规定的个人和单位进行处罚。此外，实验室还定期开展安全培训和演练，提高师生的安全意识和应急处理能力。

(3)实验室安全管理基础还需关注实验室环境的安全检查与维护。据统计，我国高校实验室安全隐患主要集中在电气线路、消防设施、实验设备等方面。例如，某高校实验室因电线老化导致火灾，造成实验室严重损坏，所幸无人员伤亡。因此，实验室应定期对电气线路、消防设施、实验设备等进行检查和维护，确保实验室安全。

三、实验室安全规章制度

(1)实验室安全规章制度是保障实验室安全运行的重要依据，它涵盖了实验室的各个操作环节，旨在规范实验室工作人员的行为，降低事故发生的风险。这些规章制度通常包括实验室安全操作规程、实验室化学品管理规程、实验室废弃物处理规程、实验室安全检查制度等。例如，实验室安全操作规程中明确规定，实验室内不得擅自更改实验装置，实验操作必须严格按照实验指导书进行，实验人员需穿戴适当的防护用品，如实验服、护目镜、手套等。

(2)实验室化学品管理规程是实验室安全规章制度中的重要组成部分。它要求实验室对化学品的采购、储存、使用和废弃进行严格管理。化学品应按照其性质分类存放，标识清晰，并由专人负责管理。例如，易燃、易爆、腐蚀性化学品应存放在专门的防爆柜中，并配备相应的消防设备。在使用过程中，实验人员需了解化学品的危险性，遵守操作规程，避免发生意外。实验室废弃化学品应按照国家规定进行分类收集和处理，不得随意丢弃。

(3)实验室安全检查制度是确保实验室安全的关键措施。该制度要求定期对实验室进行安全检查，及时发现并消除安全隐患。安全检查内容包括电气线路、消防设施、实验设备、化学品储存等。检查结果应记录在案，对发现的问题应及时整改。此外，实验室安全规章制度还要求实验室负责人对实验室安全负总责，定期召开安全会议，研究解决实验室安全工作中存在的问题。通过这些规章制度的实施，可以有效提高实验室安全管理水平，保障实验室工作人员的生命财产安全。

四、实验室内常见危险及预防措施

(1)实验室内常见的危险因素包括化学品泄漏、电气火灾、实验设备故障等。化学品泄漏可能导致中毒、烧伤或环境污染，电气火灾则可能引发严重火灾事故。为预防这些危险，实验室应配备完善的化学品储存柜和灭火设备，定期检查电气线路和设备，确保其安全运行。同时，实验人员需接受专业培训，掌握化学品和设备的正确操作方法。

(2)在实验室内，化学品的正确使用和储存至关重要。实验人员应熟悉所使用化学品的性质，了解其潜在风险，并严格按照规定操作。储存时，应将化学品分类存放，避免混合不同性质的化学品，并确保储存环境通风良好。对于剧毒、腐蚀性化学品，还需采取特殊防护措施，如佩戴防护手套、眼镜等，并在实验室内设置洗眼器和应急淋浴设施。

(3)实验室内实验设备的维护和检查也是预防危险的重要环节。实验设备在使用前应进行彻底检查，确保其处于良好状态。实验过程中，实验人员应遵循操作规程，避免设备超负荷运行或不当操作。设备出现故障时，应立即停止使用，并及时报告给实验室负责人或维修人员。此外，实验室还应定期对设备进行保养和维护，确保其安全可靠。

五、实验室安全事故处理与应急