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《形势与政策》(理论)教学大纲--第1页
《形势与政策》（理论）教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：形势与政策/SituationandPolicies
课程编号：030420039
课程类型：通识必修课
适用专业：全校本科各专业（2018级及之后）
开课学期：1—8学期连续上，每学期8学时。
学分学时：2/64
开课单位：马克思主义学院
先修课程：无
后续课程：无
二、课程教学目标
形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。《形势与政策》课是高校思
想政治理论课的重要组成部分，是对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个
学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。
目标1紧密结合决胜全面建成小康社会和开启社会主义现代化强国征程的实际，针对
学生关注的热点问题和思想特点，帮助大学生深入认识新时代国内外形势，教育和引导学生
全面准确地理解党的路线、方针、政策，理解社会主义核心价值观，了解国情，维护国家利
益。
目标2通过教学，使学生在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致，坚定在
中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，牢固树立“四个意识”，坚定“四
个自信”，积极投身改革开放和社会主义现代化建设伟大事业，增强推动民族复兴和社会进
步的责任感，做一个有历史使命感的时代新人。
课程教学目标与毕业要求对应关系表
毕业要求指标点
教学目标
123456789101112
目标1√√
目标2√√
14
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三、课程要求
当前和今后一个时期，要着重深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进
行党的基本理论、基本路线、基本方略的教育，第一时间推动党的理论创新成果进课堂进学
生头脑；进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育；进行党和
国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育；进行当前国际形势与国际关系的状况、
发展趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场教育；进行马克思主义形
势观、政策观教育。要突出引导学生科学分析和认识当前社会热点问题，正确认识理解并自
觉贯彻党和国家重大改革方针政策措施。
四、教学内容
本课程教学没有固定内容，每学期内容以教育部社会科学司、省教育厅社政处下发的
关于该学期“高校形势与政策教育教学要点”为基本依据，根据本校实际从中选取4个问题
进行专题教学，同时承担本校大学生廉洁教育、安全教育、国防教育等内容。每学期进行4
个专题教学，每个专题2学时，共8学时。
知识要点和重点：
1.紧密围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把坚定“四个自信”贯穿教
学全过程，重点讲授党的理论创新最新成果、新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实
践；
2.紧密围绕全面从严治党的形势与政策，重点
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