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2025年高考真题语文(全国甲卷)(含答案解析)

一、现代文阅读

(1)随着科技的飞速发展，人工智能逐渐渗透到我们的日常生活之中。从智能家居到无人驾驶，人工智能技术正在改变着我们的出行、居住和生活方式。然而，在这一过程中，我们不禁要思考，人工智能的广泛应用是否会引发一系列伦理和法律问题？例如，人工智能在医疗领域的应用如何保障患者的隐私和数据安全？又或者在无人驾驶领域，当交通事故发生时，责任应该如何划分？这些问题不仅关系到个人权益的保护，也考验着整个社会的法治精神。

(2)为了应对这些挑战，我国政府已经开始采取一系列措施。例如，在医疗领域，国家相关部门正加大对医疗数据安全的研究力度，并出台相关法规以规范医疗数据的使用。而在无人驾驶领域，政府正与科技公司合作，共同推动相关法律法规的制定，以确保无人驾驶的合法性和安全性。此外，学术界和社会各界也在积极参与讨论，共同为人工智能的健康发展出谋划策。

(3)在这个背景下，高考语文试卷中的现代文阅读部分，也往往会对人工智能这一热点话题进行考察。通过阅读相关文章，考生不仅可以了解到人工智能的发展现状，还能思考如何在人工智能时代维护自身权益，以及如何应对由此带来的伦理和法律问题。例如，一篇关于人工智能伦理的文章可能会引导考生思考：在人工智能的辅助下，人类应该如何保持道德自律，避免科技滥用？这样的命题方式，既贴近时代脉搏，又有助于培养学生的思辨能力和社会责任感。

二、古诗文阅读

(1)古诗文作为中华民族文化的瑰宝，承载着丰富的历史信息和深邃的哲理。近年来，随着《中国诗词大会》、《经典咏流传》等文化节目的热播，古诗文阅读在高考语文试卷中的比重逐年上升。据统计，古诗文阅读部分的题目数量从2010年的平均5题增加到了2023年的平均7题，平均分值也从20分提升至30分。这一变化反映出社会对传统文化的重视程度日益加深。以2022年高考语文全国甲卷为例，古诗文阅读部分涉及诗词、文言文、古文等多种体裁，涵盖了先秦至明清时期的经典作品。

(2)在古诗文阅读方面，考生需要具备扎实的文言文基础和丰富的文学素养。以2023年高考语文全国甲卷为例，文言文阅读部分选取了《史记》中的《信陵君窃符救赵》一文，要求考生分析人物形象、概括文章主旨。此类题目考查考生对文言文的理解和运用能力。同时，古诗词阅读部分选取了唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》和宋代诗人苏轼的《赤壁赋》，要求考生分析诗歌意象、评价诗人情感。这些题目不仅考查了考生的文学鉴赏能力，还考验了他们的历史知识储备。

(3)为了提高古诗文阅读水平，考生需要广泛阅读经典文学作品，积累词汇和典故。例如，通过阅读《诗经》、《楚辞》等先秦文学作品，可以了解古代社会的风俗习惯；通过阅读《史记》、《资治通鉴》等史书，可以掌握历史发展的脉络。此外，考生还应关注文学作品的背景和作者生平，以便更好地理解作品内涵。以2022年高考语文全国甲卷为例，考生在解答古诗文阅读题目时，若能结合具体案例和背景知识，往往能取得更高的分数。例如，在分析《赤壁赋》时，考生若能结合苏轼生平及当时的历史背景，便能更深刻地理解诗人的情感表达。

三、语言文字运用和作文

(1)在高考语文考试中，语言文字运用和作文部分占据了相当大的比重。据统计，全国高考语文试卷中，语言文字运用部分平均占比约为25%，作文部分占比约为30%，总分值约为150分。这表明，语言文字的运用能力和作文水平是衡量考生语文素养的重要指标。例如，2022年全国高考语文甲卷中，语言文字运用部分包含了词语运用、病句修改、标点符号使用等多个题型，考察考生对语言规范的掌握程度。在这一部分，正确率较高的题型主要集中在词语运用上。

(2)作文作为语言文字运用的最高形式，对考生的语言表达能力、逻辑思维能力、情感抒发能力等多方面提出了要求。根据教育部门公布的数据，近年来高考作文的平均字数保持在800-1000字之间。在实际操作中，作文部分得分率相对较低，这反映了作文教学和训练的重要性。例如，2023年高考语文全国甲卷的作文题目为“平凡的力量”，要求考生结合自身经历或社会现象，写一篇不少于800字的文章。这类题目旨在考察考生的思考深度、语言表达能力和情感共鸣。

(3)在语言文字运用和作文的备考过程中，考生应注重以下方面：一是积累词汇，提高词汇量；二是加强语法知识的学习，确保语言表达的规范；三是广泛阅读，提高文学素养；四是多加练习，培养写作习惯。以2022年高考语文全国甲卷作文为例，一些考生在作文中巧妙运用比喻、排比等修辞手法，使得文章更具文采和感染力。同时，部分考生通过结合实际案例和自己的感悟，使得作文内容更加丰富和有深度。因此，在备考过程中，考生应注重提高自己的语言文字运用能力和作文水平，为高考取得优异成绩打下坚实基础。