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财务报表分析;课程介绍;[课程特点]

“财务报表分析”课程具有三大特点：

1．根据课程特点，以真实完整的财务报表和相关资料为贯穿主线，将学习内容穿插于其中，既能够达到课程学习的要求，更能起到理论与实践很好结合的作用。

2．要想学好“财务报表分析”课程，需要具备“中级财务会计”的相关知识。

3．课程辅导分为五大部分，由财务报表分析概述、资产负债表分析、利润表分析、现金流量表分析和综合评价组成，体现由基础－具体－综合的学习过程，层层递进，循序渐进。;引导案例;课前思考;第一章财务报表分析概述;-结构框图;?企业财务分析的概念

企业财务分析，是一定的财务分析主体以企业的会计信息和各种经济信息为基础，对企业的经营成果和财务状况所进行的分析。通过财务分析，可以掌握企业经营状况，发现企业经营问题，提出完善和改进企业管理的对策建议。

?财务报表分析的概念

从上面的分析可以看出，本书所涉及的财务报表分析是企业财务分析的重要方面，特指企业的有关信息使用者借助于企业的财务报表，以及以财务报表为基础的一系列财务指示来对企业财务状况进行的分析与评价。;一、财务报表分析的主体;例如,某公司的工会与公司订立的合同中可能包含了以下条款:

……当公司的税前销售利润率达到5%或以上时,员工可以按以下比例分享公司利润:5%至10%税前销售利润率之间的利润额的6%,加上10%税前销售利润率以上的利润额的8%。例如,假设税前利润额为2800万元,销售额为20000万元,则税前销售利润率为14%。员工分享利润的最低利润要求为:5%×20000万元=1000万元,那么,员工可以分享的总的利润额为:

20000万元×(10%-5%)×6%+20000万元×(14%-10%)×8%=124万元。……利润计量方法是:合并报表的税前利润,但不包括非合并的子公司的利润。销售收入与利润的口径相同。而且,所有上述计算所依据的财务数据,都必须经过独立的注册会计师的公正审计。”

;不同分析主体的报表分析重点及其决策需求;结论：

1、财务信息使用者所需信息大部分都是面向未来的；

2、不同的信息使用者各有其不同的目的，因此，即使对待同一对象，他们所要求得到的信息也是不同的；

3、不同的信息使用者所需信息的深度和广度不同；

4、企业财务报表中并不包括使用者需要的所有信息。

;二、财务报表分析的客体;企业基本经济活动的内容;投资活动是指将所筹集到的资金分配于资产项目，包括购置各种长期资产和流动资产。投资活动制约筹资和经营活动。

投资活动的直接结果是取得非现金资产，它们反映在了资产负债表的左方。投资活动的最终结果是运用资产赚取的收益，它们反映在利润表上。投资活动的过程，是现金流出企业（同时非现金资产流入企业）以及收回投资时现金流入企业（同时非现金资产流出企业），它们反映在现金流量表的第二部分（投资活动产生的现金流量）。

经营活动是运用资产赚取收益的活动，它包括研究与开发、采购、生产、销售和人力资源管理等。

经营活动的直接后果是取得收入和支出成本，它们反映在利润表的上半部分。经营活动占用的资源是资产，它们反映在资产负债表的左方。经营活动会引起现金流动，它们反映在现金流量表的第一部分（经营活动产生的现金流量）;资产负债表;资产负债表与基本经济活动;利润表;利润表与企业的基本活动;现金流量表;三、与财务报表有关的其他重要信息;报表附注及其决策相关性;审计报告：报表的可信度;保留意见的审计报告;会计要素

会计要素是会计对象的具体化，是对会计对象的具体内容所作的基本分类，是会计用于反映会计主体财务状况、确定经营成果的基本单位。我国《企业会计准则》规定了资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六个要素。;（一）资产要素

1、概念资产是指过去的交易、事项形成的并由企业拥有或控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益

2、分类

资产按流动性强弱可分为流动资产和长期资产两类。

流动资产包括货币资金、短期投资、应收及预付款项、存货、待摊费用等。

长期资产又分为长期投资、固定资产、无形资产及其他资产。;（二）负债要素

1、概念负债是指过去的交易、事项形成的现时义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。

2、分类

负债按照偿还期限的长短可分为流动负债和长期负债两类。

流动负债包括短期借款、应付账款、应付票据、应付职工薪酬、应付利润、其他应付款、预提费用等。

长期负债包括长期借款、应付债券、长期应付款等。;（三）所有者